الخطة الدراسية

رياض الأطفال

متطلبات الكلية الاجبارية الساعات المعتمدة: 12 عدد المساقات: 4
رقم المساق اسم المساق الساعات المعتمدة وصف المساق
2001 اللغة العربية 3 يعتبر مساق اللغة العربية من المتطلبات الأساسية لكلية المهن التطبيقية، يهدف هذا المساق إلى تأهيل الطلاب للتواصل بطلاقة باللغة العربية في الحياة اليومية والعملية الأكاديمية؛ من خلال تزويدهم بالمعارف والمهارات العمليَّة الأساسيَّة فـي اللُّغة العربيَّة وفنونها، بما يتلاءم مع احتياجاته ومعارفه؛ ليتمكَّن من استخدامها فـي قراءته وكتابته ومحادثته استخدامًا صحيحًا، ممَّا ينعكس على أدائه، ويزيد ثقته بنفسه وثقة الآخرين به. يتضمن المساق دروساً في النحو والصرف والقواعد اللغوية الأساسية، بالإضافة إلى تدريبات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة، كما يتضمن أيضاً دراسة المفردات والعبارات الشائعة في اللغة العربية.
2002 اللغة الانجليزية 3 يهدف مساق اللغة الانجليزية إلى تطوير المهارات الأساسية الأربع لدى الطالب ، وهي : الكتابة ، والقراءة والاستيعاب ، واللفظ الصحيح ، والمحادثة . وكذلك التركيز على وسائل الاتصال المكتوبة بين الاشخاص والمؤسسات المختلفة حيث سيمارس الطالب مجموعة من المهارات المكتوبة والمقروءة عن الرسائل ,الى جانب التعرف على انواع كتابات اخرى مثل التقرير والاعلان و التعبير وكتابات اخرى . وكذلك تطوير قواعد اللغة الأساسية والتي تشمل : الأفعال الاساسية ، والكلام المباشر ، وحروف الجر، والجملة الشرطية و الكلام المنقول والطلب والتخطيط .... كما يهدف إلى إمداد الطالب بالكلمات والمصطلحات الإنجليزية التي تتعلق بحياة الطالب اليومية والعملية والمرتبطة بتخصصه المباشر من خلال تزويده بمصطلحات متعلقة بمساقاته المتقدمة من خلال التزود بها من المدرسين المسؤولين عنها. و كتابة التقارير الفنية باللغة الإنجليزية الى جانب المرور على عدد من النصوص التي تضيف للطالب مجموعة من المعاني والمصطلحات المتنوعة.
3219 ريادة الاعمال 3 يهدف هذا المساق الى تطوير المهارات الرياديّة لدى الشباب ، وتهيئتهم على المستوى العلمي، ليس فقط ليتمكنوا من إنشاء مشاريعهم الخاصة في المستقبل، بل كذلك ليعملوا بشكلٍ منتجٍ في مؤسسات صغيرة ومتوسطة الحجم. وبذلك يكون هدف المساق الإجمالي على المستوى الأوسع هو المساهمة في استحداث ثقافة مؤسّساتية في فلسطين. وهو مساق نظري بطابع عملي، حيث يستخدم اساليب التعليم المتمركز حول الطالب وما المدرس الا ميسر للتسهيل على الطالب للتوصل للمعلومات والأهداف من خلال الانشطة اليومية والألعاب وبيانات المعلومات.
3350 المهارات الرقمية 3 يهدف هذا المساق إلى التعرف على مكونات الحاسوب، ووحداته المختلفة، وتطور الحاسوب وتصنيفاته، وأجيال الحاسوب، وتصنيف أنظمة العد، ووحدة الذاكرة، ووحدة الحساب والمنطق، ووحدة الإدخال والإخراج، ونظام التشغيل، وبرمجة الحاسوب، وتطبيقاته وبرمجيات مستخدمة. في بييئة اوفس
متطلبات الكلية الاختيارية الساعات المعتمدة: 1 عدد المساقات: 1
رقم المساق اسم المساق الساعات المعتمدة وصف المساق
2017 النشاط الرياضي 1 صمم مساق النشاط الرياضي لتعزيز الصحة واللياقة البدنية وتحسين المهارات الرياضية للطلاب، حيث يتضمن العديد من المفاهيم والأنشطة الرياضية المختلفة والتي تضم الرياضات الجماعية مثل كرة القدم وكرة السلة، والرياضات الفردية مثل الجري والسباحة ورفع الأثقال واليوجا. بالإضافة إلى ذلك، يتم تعزيز قيم العمل الجماعي والتعاون والتحدي، كما يتم التركيز على الالتزام بالأخلاقيات الرياضية والمسؤولية الاجتماعية، والتعرف على بعض إصابات الملاعب التي تصيب اللاعب داخل وخارج الملعب، ومعرفة أسبابها وأعراضها وطرق إسعافها. يعد هذا المساق مفيدًا لتحسين صحة الجسم والعقل وتحسين التوازن والتنسيق والثقة بالنفس، كما يعزز الانضباط والتفاني والاستمرارية في الممارسة الرياضية والأنشطة الأخرى في الحياة.
متطلبات القسم الساعات المعتمدة: 9 عدد المساقات: 3
رقم المساق اسم المساق الساعات المعتمدة وصف المساق
2230 المحاسبة 1 3 مدخل إلى علم المحاسبة، والنظام المحاسبي , ونظرية القيد المزدوج، ومصادر القيود والدفاتر المحاسبية، والمعالجة المحاسبية للعمليات المالية، ومعالجة المحاسبة للعمليات النقدية الخاصة للصندوق، ومعالجة المحاسبة لعمليات الصناعة، والمعالجة المحاسبية لعمليات الحسم،
2231 الادارة 3 يهدف هذا المساق الى تكوين قاعدة معرفية متينة لدى الطالب عن المبادئ والعناصر الاساسية للإدارة، حيث يهدف الى تعريف الطالب بمفهوم الادارة و مدى الحاجة اليها، ومجالاتها وعلاقاتها بالعلوم الاخرى من خلال التطرق بالتفصيل الى عناصر العملية الادارية الاساسية من تخطيط و تنظيم و توجيه و رقابة. و كذلك التعرف على آلية اتخاذ القرارات الادارية، بالإضافة الى مناقشة بعض القضايا و الحالات المعاصرة في الادارة.
2850 مهارات الاتصال و التواصل 3 يهدف المساق الى تنمية مهارات الاتصال و التواصل لدى الطلبة وتأهيلهم للتواصل الجيد والناجح مع الذات ومع الآخرين ؛من خلال إعدادهم للاندماج والتناغم والتفهم وبناء العلاقات باحترام وسلام مع محيطهم بما يشمل من مفاهيم وثقافات مختلفة ؛وذلك باستخدام طرق التدريس الفعالة التي تعتمد على نشاط الطالب ودافعيته للتعلم الذاتي ،وتعلم المهارات بواسطة العمل الجماعي والطرق التفاعلية. و من اهم المفاهيم التي يعمل هذا المساق على تعزيزها لدى الطالب :تطوير مهاراته في الاتصال اللفظي من خلال تعلم مهارات التحدث والأسس التي تقوم عليها ،و مهارات الاستماع الفعال ،و الاتصال غير اللفظي ،و الحوار ،و الإقناع ،و المقابلة الشخصية ،و العرض والإلقاء ،وكتابة السيرة الذاتية.
متطلبات التخصص الساعات المعتمدة: 46 عدد المساقات: 16
رقم المساق اسم المساق الساعات المعتمدة وصف المساق
3127 مدخل إلى رياض الأطفال 3 يهدف هذا المساق إلى إكساب الطالب مفهوم وأهمية مناهج الطفولة المبكرة وعناصرها وأسس بنائها والخصائص التي تميزها عن المناهج المدرسية العادية، وعلاقتها بخبرات التعلم، والعوامل الواجب مراعاتها عند تطويرها بما يناسب مرحلة الطفولة المبكرة. وتزويد الطالب بالطرائق والنماذج المتبعة في تخطيط وتطبيق المناهج. ​ ​ ​
3128 أدب الأطفال 3 يهدف هذا المساق إلى تمكين الطالب من امتلاك مستوى مناسب من المعارف والاتجاهات الخاصة بمادة أدب الطفل من حيث مفهومه، وأهميته، ووظائفه، وخصائصه، ونشأته، ثم الحديث عن فنونه المختلفة من قصة وشعر ومسرح، بالإضافة إلى إكسابهم مهارة تحليل ونقد الكتب الخاصة بأدب الطفل، والحديث عن توظيف التكنولوجيا في أدب الطفل
3129 علم نفس الطفولة 3 يهدف هذا المساق إلى التعريف بالأسس النظرية النفسية التي تميز مرحلتي الطفولة والمراهقة مع التركيز على طبيعة المشكلات الخاصة بكل مرحلة, والتي تعيق النمو الشامل في هاتين المرحلتين الهامتين في حياة الإنسان.
3130 التدريب الميداني 1 2 يهدف هذا المساق العملي إلى تدريب الطلبة في مؤسسات رياض الأطفال أو مؤسسات رعاية الطفولة؛ من أجل استخدام وتطبيق معلوماتهم ومعارفهم وخبراتهم التي اكتسبوها خلال دراستهم. ويلزم كل طالب بتقديم تقارير أسبوعية طيلة فترة التدريب تبين المهارات التي اكتسبها الطالب.
3131 ارشاد الأطفال ما قبل المدرسة 3 هو مساق يهدف إلى تزويد المربين بالمعرفة والمهارات اللازمة لتوجيه ورعاية الأطفال في سن ما قبل المدرسة، والذين يتراوح أعمارهم بين 3 و 6 سنوات تقريبًا. وكذلك تمكين المربين من فهم احتياجات الأطفال في هذه المرحلة الحساسة من حياتهم، بما في ذلك احتياجاتهم التعليمية والاجتماعية والعاطفية والنفسية، كما يساعد المساق على تطوير مهارات المربين في التواصل مع الأطفال والتفاعل معهم بشكل إيجابي وفعال.
3132 علم النفس العام 3 يعرض هذا المساق نظرةً عامة لمفهوم علم النفس وأسسه ومجالاته، مع التركيز على علم النفس التربوي وأهميته للمربين. ​ ​ ​ ​
3133 تعديل السلوك عند الأطفال 3 يهدف هذا المساق إلى التعرف على المشكلات السلوكية للأطفال ومفهوم تعديل السلوك وأهميته وأهدافه وخصائصه ومجالاته وخطواته ومبادئه، ونظرياته، واستراتيجيات تعزيز السلوك الايجابي وتعديل السلوكيات غير المرغوب بها وضبطها. إضافة إلى التعرف على أسباب المشكلات السلوكية وسبل الوقاية منها. كما سيتم التعرف على أهم البرامج الفعّالة لتعديل السلوك الصفي المشكل، وكيفية إعداد خطة علاجية. ​ ​
3134 مناهج رياض الأطفال 3 يهدف هذا المساق إلى إكساب الطالب مفهوم وأهمية مناهج رياض الأطفال وعناصرها وأسس بنائها والخصائص التي تميزها عن المناهج المدرسية العادية، وعلاقتها بخبرات التعلم، والعوامل الواجب مراعاتها عند تطويرها بما يناسب مرحلة الطفولة المبكرة. وتزويد الطالب بالطرائق والنماذج المتبعة في تخطيط وتطبيق المناهج. ​ ​ ​
3135 علم النفس التربوي 3 يتناول مساق علم النفس التربوي مفهوم علم النفس التربوي وموضوعاته وأهدافه واهميته ومناهج البحث فيه، ويتناول النمو ونظرياته ومبادئه وعوامله وجوانبه ومراحله، والتعلم ومفهومه ونظرياته، والذكاء ومفهومة ونظرياته وقياس الذكاء والتفكير الجيد وانماطه ومهارات التفكير والتفكير الناقد، ودور المعلم في تنمية التفكير لدى الطلبة وحل المشكلات ومعالجة المعلومات.
3136 المسرح والدراما 3 يهدف هذا المساق إلى تمكين الطالب من امتلاك مستوى مناسب من المعارف والمهارات والاتجاهات الخاصة بمسرح الطفل وأهدافه وكيفية توظيفها في العملية التربوية، وكذلك معرفة طرق وألعاب مسرح الطفل المتنوعة والتكنيك الفني الخاص بكل طريقة وما تتطلب من وسائل تعليمية وكيفية تطبيقها. ​ ​ ​ ​
3137 ادارة صف رياض الأطفال 3 يهدف هذا المساق إلى تعريف الطالب بأسس وأنماط إدارة مرحلة الطفولة المبكرة ومهارات الاتصال الإداري وتطبيق مبدأ إدارة الجودة الشاملة حتى يكون الطالب قادراً على توظيف هذه المفاهيم والمهارات في عمل ضمن فريق. ​ ​ ​ ​
3138 التربية الخاصة 3 يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلبة بمفهوم التربية الخاصة ومجالاتها المختلفة والأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة. ويتناول المساق التعرف على أنواع الإعاقات، أسبابها، سماتها، المشكلات والمعيقات التي تواجه الأفراد ذوي الحاجات الخاصة، ويبحث المساق أيضاً في صعوبات التعلم، واضطرابات اللغة والكلام، والاضطرابات السلوكية، والموهبة والتفوق. بالإضافة إلى التعرف على البرامج التربوية الخاصة بكل فئة والتوجيهات لكـل مـن الوالدين والمعلمين المتعلقين بكل فئة للتعرف على الأساليب الفاعلة للتغلب على المشكلات والمعيقات وتهيئة الظروف التي تساعدهم في تخطي إعاقتهم والتركيز على إيجابياتهم وفاعليتهم، وبالتالي تصبح هذه الفئة فئة فاعلة وبناءة. كما سيتم توضيح الأسباب التي أدت إلى الاهتمام بالموهوبين وإدراجهم ضمن الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة. وسيتم التعرف على مفهوم الدمج وأهميته ودوره في عملية العلاج لأفراد الإعاقات الخاصة وأهميته من جميع الجوانب (العقلية، النفسية، الاجتماعية). ​ ​ ​ ​
3139 تصميم وانتاج الوسائل التعليمية للأطفال 3 يهدف هذا المساق الى تعليم كيفية استخدام المواد والأدوات والبرامج والآلات والأجهزة والمعدات والمواقف التعليمية واللغة اللفظية التي يستخدمها المعلم في تعليمه والمتعلم في تعلمه لاكتساب الخبرات التعليمية في جميع مجالاتها، من أجل تحقيق الأهداف التعليمية المرغوب فيها ومن أجل الوصول إلى تعلم أكثر فاعلية وكفاية .
3140 التنشئة الاجتماعية 3 يهدف المقرر إلى تعريف الطلبة بالمفاهيم المرتبطة بالتنشئة الاجتماعية وعلاقتها بحاجات الطفل، والعوامل التي تساعد على التكيف والتوافق مع البيئة من خلال التنشئة الاجتماعية، بالإضافة إلى أهم مؤسسات التنشئة الاجتماعية.
3141 تعليم القراءة والكتابة للأطفال 3 يهتم المساق بكيفية تعليم القراءة والكتابة للأطفال، وربط ذلك بنمو الطفل اللغوي، ثم استعراض عوامل استعداد الطفل وتهيئته للقراءة والكتابة، إلى جانب العوامل التي تعوقهما، يتبع ذلك حديث عن مهارات القراءة لدى الأطفال، ثمَّ طرائق كتابة الحروف والربط بينها، وصولا إلى معرفة طرائق تدريس القراءة المتنوعية، واختيار الطريقة التوفيقية ومراحلها وتطبيق ذلك عمليا بتحليل العناصر التي تقوم عليها الطريقة.
3142 التدريب الميداني 2 2 يتم تدريب الطلبة في مؤسسات رياض الأطفال أو مؤسسات رعاية الطفولة؛ من أجل استخدام وتطبيق معلوماتهم ومعارفهم وخبراتهم التي اكتسبوها خلال دراستهم. ويلزم كل طالب بتقديم تقارير أسبوعية طيلة فترة التدريب تبين المهارات التي اكتسبها الطالب.
متطلبات التخصص الاختيارية الساعات المعتمدة: 3 عدد المساقات: 2
رقم المساق اسم المساق الساعات المعتمدة وصف المساق
2003 دراسات في الفكر العربي والاسلامي 3 التعريف بالفكر الإسلامي ، وأسسه ، وخصائصه ، وحملة الفكر ، ومصادر الفكر العربي والإسلامي والعقيدة ، والعبادات، والأخلاق، والنظم الإسلامية , والحضارة العربية والإسلامية : منجزاتها وجوانب حضارتها، إضافة إلى القضايا المعاصرة
2999 مكافحة الفساد "تحديات وحلول" 3 يقدم هذا المساق معرفة معمقة حول مفهوم الفساد عالميا ومحليا، والأشكال المعقدة التي يتجلى بها في كل من المؤسسات الرسمية وغير الرسمية على حد سواء. كما يناقش المساق أهم العوامل التي تزيد من احتمالية ظهور الفساد وانتشاره، سواء تلك المرتبطة بالتنظيم الهيكلي لمؤسسات الدولة، أو التعقيدات السياسية والاجتماعية، التي تؤثر على عمل هذه المؤسسات وتضعف من قدرتها في محاربة هذه الظاهرة. كما يتطرق المساق على أهم الخطط الاستراتيجية، والنهج المتعارف عليها عالميا في مكافحة الفساد. والتعرف ايضا على الاستراتيجية الوطنية لمكافحة الفساد