هندسة أنظمة الحاسوب
متطلبات الجامعة الاجبارية الساعات المعتمدة: 23 عدد المساقات: 10
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 4001 | لغة عربية | 3 | البحث: شروط وطريقة كتابته، مع تكليف الطلبة بكتابة بحث معين، علامات الترقيم، الاشتقاق، النحت، المجاز، الكتابة، علم المعاني، التشبيه، الاستعارة، طرق كتابة الهمزة والفرق بين اللغة العربية وغيرها في الكتابة، طريقة استخدام المعاجم القديمة والحديثة، شرح قصيدة من الشعر الحديث وتحليلها ضمن عناصر العمل الادبي، وجوه اعجاز القران الكريم، تفسير سورة الواقعة، عناصر القصة وانواعها، الجملة الاسمية والجملة الفعلية، كان واخواتها، ان واخواتها، وبعض الاخطاء الشائعة وتصحيحها. |
| 4002 | ثقافة اسلامية | 3 | مجموعة المبادئ والأفكار الإسلامية التي تحدد وجهة نظر الإنسان في الحياة، بما تحي به من صلة الإنسان بالله وباللكون وما تهدف إليه من إصلاح في حياة الناس من حيث تحرير العقل البشري من التقليد ومضار الابتداع، وإصلاح الفرد نفسيا وخلقيا بضبط شهواته، وإصلاح المجتم |
| 4320 | تاريخ فلسطين الحديث | 3 | يهدف هذا المساق إلى تعريف الطالب بتاريخ فلسطين والأحداث التي تعرضت لها منذ النصف الثاني من القرن التاسع عشر وحتى نهاية الانتداب البريطاني على فلسطين، متضمنًا أواخر العهد العثماني ثم الحرب العالمية الأولى وما آلت إليه الأحداث، حيث فرض الانتداب البريطاني على فلسطين، ومحاولات بريطانيا المستمرة لإيجاد وطن بديل لليهود في فلسطين وما تلا ذلك من مقاومة شعبية لهذه المحاولات. |
| 5055 | الحاسوب واساسيات البرمجة | 3 | |
| 8200 | الاستخدام الفعال للغة الانجليزية | 3 | يهدف هذا المساق الى تعريف الطلبة بعملية كتابة المقال، و على آليات التدقيق اللغوي والمراجعة بحيث ويكون التركيز على آليات الكتابة وتطويرها مثل السبب والنتيجة والمقارنة والتصنيف والتعامل مع التعريف وتطويره، كما يهدف المساق الى تطوير المهارات اللغوية الشفوية |
| 8239 | المهارات الحياتية | 2 | قد يشكل الانتقال من المدرسة الثانوية إلى الجامعة تحديًا للعديد من الطلبة. تختلف توقعات التعلم، حيث يتعين على الطالب القيام بدور أكثر فعالية في عملية التعلم وتحمل مسؤولية أكبر. يجب عليه أيضًا التكيف بسرعة مع ثقافة التعلم الجديدة. تم تصميم هذا المساق لمساعدة الطالب في عملية الانتقال بسهولة أكبر، وزيادة وتطوير المهارات الحياتية الهامة المتعلقة بالسلوكيات الشخصية، ليكون مستعدًا بشكل أفضل لمهنته الأكاديمية والمهنية. يركز هذا المساق على الوعي الذاتي والنمو الشخصي، وبناء علاقات إيجابية مع الآخرين. من خلال هذه المهارات، ومع الرغبة والتفاني في التعلم، والرغبة في مساعدة الآخرين، يمكن للطالب أن يكون ناجحًا في الجامعة، وقادرًا على تقديم مساهمات كبيرة إلى أسرته وأصحاب العمل والمجتمعات والعالم بأسره. |
| 8990 | مختبر الحاسوب واساسيات البرمجة | 1 | |
| 8996 | إنجليزي A2 | 0 | تم تصميم هذا المساق لمساعدة طلاب الجامعة في المستويين المبتدئين الأول A1 والثاني A2 للغة الإنجليزية على تطوير مهاراتهم الأربع (القراءة، الكتابة، الاستماع، والتحدث) للوصول إلى المستوى المتوسط الأول B1، وفقًا للإطار الأوروبي المرجعي المشترك (CEFR) لتحديد المستوى اللغوي للمتعلم. يهدف المساق إلى جعل الطلاب واحتياجاتهم اللغوية محور عملية التعليم والتعلم، من خلال إكسابهم مفردات اللغة الأكثر استخدامًا وفائدة بناءً على مستواهم اللغوي. يعتبر مساق اللغة الإنجليزية A2 غنيًا بالأنشطة العملية التي تزود الطلاب بمجموعة متنوعة من المهام السماعية، الشفوية، والكتابية، لتحفيزهم وتلبية احتياجاتهم اللغوية، وتنمية مهاراتهم ليصبحوا مستخدمين فاعلين وواثقين للغة الإنجليزية. كما يساعد الطلاب على استخدام التكنولوجيا في خدمة أغراضهم التعليمية، من خلال نظام صفوف غوغل ونظام Cambridge One Learning Management System (LMS) لمشاهدة مقاطع الفيديو التعليمية ذات الصلة، وتنفيذ المهام والواجبات المنزلية عبر الإنترنت، مما يزيد من تعرضهم للغة. |
| 8997 | إنجليزي B1 | 3 | يعتبر هذا المساق امتداداً لمساق اللغة الإنجليزية A2حيث تم تصميمه لمساعدة طلاب الجامعة في المستوى المبتدئ الثاني للغة الإنجليزية A2 على تطوير اللغة الإنجليزية في المهارات الأربع (القراءة والكتابة والاستماع والتحدث) ليصلوا للمستوى المتوسط الأول B1 وفقًا للإطار الأوروبي المرجعي المشترك (CEFR) لتحديد المستوى اللغوي للمتعلم. ويهدف المساق إلى جعل الطلاب واحتياجاتهم اللغوية معاً محور عملية التعليم والتعلم من خلال إكسابهم مفردات اللغة الأكثر استخداما وفائدة بناء على مستواهم اللغوي. ويعتبر مساق اللغة الإنجليزية B1 ثرياً بالأنشطة العملية التي تزود الطلاب بمجموعة متنوعة من المهام السماعية والشفوية والكتابية لتحفيزهم وتلبية احتياجاتهم اللغوية وتنمية مهاراتهم حتى يصبحوا مستخدمين فاعلين وواثقين للغة الإنجليزية. كما أنه يساعد الطلاب على تطويع التكنولوجيا لخدمة أغراضهم التعليمية، وذلك من خلال نظام صفوف غوغل ونظام Cambridge One Learning Management System (LMS) لمشاهدة مقاطع الفيديو التعليمية ذات الصلة وتنفيذ المهام والواجبات المنزلية عبر الإنترنت لزيادة تعرضهم للغة. |
| 8999 | الريادة | 2 | تم تصميم مقرره لمساعدة الطلاب على التفكير في أن يصبحوا مبتكرين للوظائف وليس فقط باحثين عن عمل. إنها مقدمة لممارسة ريادة الأعمال وفرصة للمشاركين للنظر في استعدادهم لمهنة ريادة الأعمال والتدريب الأكثر تقدمًا في ريادة الأعمال. ويغطي طبيعة ريادة الأعمال ، وأنواع مختلفة من الفرص الوظيفية ، وتحديد رواد الأعمال المحليين ، وتقييم الاتجاهات الريادية وتحديد التحديات والمخاطر المحتملة التي قد يواجهها رواد الأعمال |
متطلبات الجامعة الاختيارية الساعات المعتمدة: 3 عدد المساقات: 19
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 4308 | لغة عبرية | 3 | دراسة أساسيات ومبادئ اللغة العبرية، تعليم الطالب مبادئ الكتابة والقراءة والمحادثة، إيضاح مصادر الثقافة العبرية. |
| 4321 | التنميه في الوطن العربي | 3 | يغطي هذا المساق مجموعة من المواضيع المهمة، مثل: الاقتصاد، والوضع الاجتماعي والمدني في الوطن العربي، وتحليل الواقع العربي على المستوى الدولي. كما يتناول المساق مبادئ التنمية، وخصائص التكامل العربي، بالإضافة إلى التحديات الأساسية التي تواجه المنطقة. كما يناقش دور العلوم والتكنولوجيا في التنمية، وأخيرًا يستعرض مستقبل العرب المدني. |
| 4322 | مشكلات معاصرة | 3 | يتضمن هذا المساق أهم المشكلات التي تواجهها البشرية وتؤثر على الناس أفراد وجماعات من النواحي الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والصحية وتؤثر على سعادتهم وبعض هذه المشاكل تؤثر على استمرار وبقاء الجنس البشري ويمكن تعميم أهمها بالعناوين التالية: العولمة والنظا |
| 4323 | لغة فرنسية | 3 | دراسة اللغة والثقافة الفرنسية ويتعلم الطالب مبادئ القراءة والكتابة والاستماع والمحادثة ودراسة البعد الثقافي والجغرافي والتاريخي للشعب الفرنسي، معلومات عن الشعوب الناطقة بالفرنسية، والأماكن ، والعادات، والتقاليد المتبعة في فرنسا، وغيرها. |
| 4324 | الاتصال الفعّال | 3 | |
| 4325 | لغة اسبانية | 3 | دراسة أساسيات و مبادئ اللغة الإسبانية، تعليم الطالب مبادئ القراءة و الكتابة و المحادثة. إيضاح مصادر الثقافة الإسبانية. |
| 4326 | لغة المانية | 3 | دراسة اللغة والثقافة الألمانية تهدف إلى تعليم الطالب مبادئ القراءة والكتابة والاستماع والمحادثة. كما تشمل دراسة البُعد الثقافي والجغرافي والتاريخي للشعب الألماني، بالإضافة إلى تقديم معلومات عن الشعوب الناطقة بالألمانية، والأماكن، والعادات، والتقاليد المتبعة في ألمانيا، وغيرها من الجوانب الثقافية الهامة. |
| 4413 | القانون في خدمة المجتمع | 3 | يشمل المساق أربع وحدات: الوحدة الاولى يدرس النقاشات الفلسفية في وسط القانوني والاجتماعي، من أجل إرساء الأساس للمواد اللاحقة. الوحدة الثانية يستكشف العديد من النماذج الاجتماعية والنفسية متميزة من حكم التالية وكسر القاعدة. |
| 4622 | الديمقراطية وحقوق الإنسان والقانون الدولي الانساني | 3 | مفهوم الديمقراطية وتاريخه ونماذج تطبيق حديثه عليه مع دراسة الواقع الفلسطيني في ضوء ذلك. مفهوم حقوق الإنسان وتاريخه، والأدوات والآليات لحماية تلك الحقوق، وتطبيق ذلك على الوضع في فلسطين. القانون الدولي وتاريخه، والأدوات والآليات لتطبيقه، وتطبيق ذلك على الوض |
| 4626 | تاريخ العلوم عند العرب والمسلمين | 3 | يبحث هذا المساق في أصل العلوم المختلفة عبر التاريخ، بدءًا بإنجازات المصريين القدماء، مرورًا بإنجازات سكان ما بين النهرين والفينيقيين والكنعانيين، ثم اليونانيين والرومانيين وغيرهم من الأقوام والشعوب. بعد ذلك، ينتقل المساق للبحث في إنجازات العرب والمسلمين في مختلف العلوم ودورهم في خدمة البشرية من خلال هذه العلوم. كما يتناول حياة عدد من العلماء العرب والمسلمين، وكتاباتهم واكتشافاتهم وإنجازاتهم العلمية، بالإضافة إلى العلماء الذين ظهروا قبل الإسلام من مختلف الشعوب. وينتهي المساق بالحديث عن المؤثرات الحضارية للعرب والمسلمين على الشعوب الأخرى، خاصة الأوروبية. |
| 5440 | الحديقه المنزليه | 3 | هذا المساق يغُغطي تعر يف الحديقة المنزلية وأهميتها وأهدافها وتصميمها وعناصرها واختيار موقعها وشاكلها، بالإضافة إلى دورها في المساهمة في تحقيق الأمن الغذائي للمجتمعات النامية، ويتضمن هذا المساق أهم المعلومات الأساسية عن تربة الحديقة المنزلية ( نقل التراب، عمق التربيةن لون التربة، حجم حبيبات التربة، المادة العضوية، العناصر الذائية، احياء التربة الدقيقة، دودة الارض،... الخ) بالاضافة الى انواع الاسمدةن تقنيات الكومبست، وتدوير مخلفات المطبخ العضوية، هذا المساق يتضمن ايضا الدورة الزراعية، الزراعة المتعددة، النباتات المترافقة وانظمة المحاصيل. اهم الانواع والاصناف النباتية التي تزرع في الحديثة المنزلية سوف يتم مناقشتها في هذا المساق. التقنيات الحديثة لادارة العمليات الزراعية السليمة في الحديثة المنزلية والتي تتضمن المكافحة المتكاملة للافات، الزاعة العضوية، تعقيم التربة، الري بالتنقيط، ابرز التكنولوجيا الصديقة للبيئة المستدامة سوف يتم مناقشتها في هذا المساق. |
| 5456 | اللغة التركية | 3 | دراسة أساسيات ومبادئ اللغة التركية، حيث تشمل مهارات اللغة الأربعة: القراءة، الكتابة، المحادثة، والاستماع. يهدف المساق إلى تمكين الطالب من الوصول إلى مستوى يستطيع فيه كتابة جمل صحيحة، والتعبير عن نفسه بكلمات بسيطة، وفهم المقروء والمسموع على مستوى فقرة تتعلق بالأشياء التي تحيط به. |
| 5975 | النزاهة والشفافية ومكافحة الفساد | 3 | يتناول المساق التعريف بمفاهيم النزاهة، والشفافية، والفساد، محليا وعالميا مع اظهار اشكال ممارسة الفساد داخل المجتمع الفلسطيني و آثار ه السيئة، وكذلك الأسباب التي ت دي إليه سواء السياسية أو الاجتماعية أو الاقتصادية أو الحزبية أو التاريخية أو العوامل الخارجية وغيرها . بالإضافة إلى التعرف على سبل مواجهته من أجل الوصول إلى الحكم الرشيد سواء على صعيد المؤسسات الرسمية الحكومية أو الأهلية. |
| 8011 | الحركة الأسيرة الفلسطينية | 3 | يتناول هذا المساق الحركة الاسيرة من جوانب متعددة اهمها الجانب الثقافي فانقسم تطور الحركة الأسيرة لأربع مراحل، الأولى مرحلة القمع الثقافي(1967 -1972)، ومرحلة النضال والتمرد(1972-1980)،ومرحلة الازدهار(1980-1991)،ومرحلة التذبذب1992. وعملية التطور النضالي وحالة الصعود والهبوط في نضال الحركة الأسيرة وهناك مرحلة معيار نشاط المقاومة للشعب الفلسطيني ودرجة العنف الثوري ضد المحتل وانعكاسه على السجون وهناك مرحلةالفترات الاعتقالية وفق حالات السجون المركزية وما مرت به من أحداث وحالات التقدم والتراجع. |
| 8237 | علم النفس العام | 3 | يتناول المساق مبادئ علم النفس والقوانين السيكولوجية العامة لسلوك الإنسان وأهداف علم النفس من معرفة العوامل والمتغيرات التي تحكم السلوك، وفهمه والتنبؤ به والحكم عليه من خلال تناول الموضوعات العامة الأساسية لعلم النفس. |
| 8989 | التربية الرياضية | 3 | يهدف المساق إلى تعريف الطلاب بمعنى التربية البدنية ودراسة أهدافها وأغراضها، بالإضافة إلى الأسس الفلسفية للتربية البدنية ومصادر المعرفة المتعلقة بها. كما يتناول تاريخ التربية البدنية ومكانتها وتطورها في الحضارات القديمة، والعصور الوسطى، وعصر النهضة، وفي العصر الإسلامي، والعصر الحديث، بالإضافة إلى بعض الفلسفات الحديثة المتعلقة بها. |
| 30197 | العمل في العصر الرقمي | 3 | |
| 30198 | تنمية /تطوير الأعمال المستدام | 3 | |
| 30199 | الريادة المستدامة | 3 |
متطلبات الكلية الاجبارية الساعات المعتمدة: 27 عدد المساقات: 12
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 4004 | تفاضل وتكامل 1 | 3 | الإقترانات والنهايات والاتصال، تعريف المشتقة، قواعد الاشتقاق، تطبيقات على المشتقات، التكامل المحدود، التكامل غير المحدود والنظرية الأساسية في التفاضل والتكامل، تطبيقات على التكامل. |
| 4015 | اساليب البحث العلمي | 2 | يتناول المساق عرض ومناقشة تعريفات ومفاهيم وميادين العلم والبحث العلمي، ويناقش المصطلحات الرئيسة (مثل الافتراض والفرض والنظرية والقانون، والحقيقة)، ثم يعرض عملية البحث العلمي وخطواتها، وكذلك أساسيات مراجعة المنشورات العلمية وكيفية القيام بها مع التركيز على جانب تدريبي في البحث عن المراجع وتوثيقها. ثم يقدم كيفية اختيار وتعريف المسائل البحثية وفرضياتها، ومعايير صياغتها. ثم يناقش المساق الأسلوب التجريبي ومتغيراته، والتجربة كأداة بحث، والأسلوب الوصفي وأدواته بما يشمل الملاحظة والاستبيان مع الإشارة إلى المقابلة العلمية، وكذلك يبرز أسلوب البحث الهندسي (مثل النمذجة): وذلك حسب الوقت المتاح. وضمن هذه السياقات يتعلم الطالب تحضير مقترح المشروع البحثي، ويتضمن المساق مجموعة من التمارين مكونات المساق ومن ضمنها مشروع تحضير مقترح بحثي. |
| 4076 | الرياضيات المتقطعة | 3 | |
| 4973 | التدريب الميداني 1 | 0 | |
| 4974 | التدريب الميداني 2 | 0 | |
| 5050 | تركيب البيانات | 3 | |
| 5059 | برمجة الحاسوب | 3 | |
| 5643 | أخلاقيات الحاسوب وأمن المعلومات | 3 | |
| 5678 | المنطق الرقمي | 3 | |
| 5684 | مختبر تطبيقات أنظمة التشغيل | 1 | |
| 5999 | ادارة واقتصاد | 3 | |
| 8998 | إنجليزي B2 | 3 | يهدف هذا المساق إلى مساعدة طلبلة الجامعة من غير تخصص اللغة الانجليزية الى تعلم مهارات اللغة الإنجليزية من خلال تحسين كفاءتهم اللغوية ونقلهم من المستوى فوق المتوسط (B2) إلى المستوى المتقدم (C1) في المهارات الأربع (الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة). ويعتمد الكتاب المدرس Empower B2 المنشور من قبل "Cambridge University Press" والمقيم من قبل "Cambridge Assessment English" على محتوى لتمكين الطلاب من تحقيق تقدم ثابت وقابل للقياس حسب الإطار الأوروبي المرجعي المشترك (CEFR) . ويركز كز المساق بشكل أساسي على المتعلم ، حيث يحتوي على أهداف واضحة تلبي احتياجات الطلاب. يسعى إلى الحفاظ على تحفيز الطلاب من خلال المرئيات التفاعلية من خلال تخصيص تجربة ممارسة اللغة الخاصة بهم وإشراكهم في محتوى مثير للاهتمام مع مجموعة متنوعة من المهام. |
متطلبات دائرة هندسة الحاسوب الساعات المعتمدة: 40 عدد المساقات: 16
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 4005 | تفاضل وتكامل 2 | 3 | الاقترانات الزائدية، طرق في التكامل، المتتاليات والمتسلسلات اللانهائية، القطوع المخروطية، الإحداثيات القطبية، متسلسلات القوى. |
| 4006 | فيزياء 1 | 3 | يبحث هذا المساق في موضوعات مختلفة متعلقة بعلم الميكانيكا، في البداية يتم مناقشة موضوع وحدات القياس الأساسية، ثم الكميات المتجهة ثم معادلات الحركة في خط مستقيم، فالحركة في خط مستو، ثم يناقش المساق قوانين نيوتن الثلاث في الحركة و تطبيقاتها المختلفة، ثم مناق |
| 4007 | مختبر فيزياء 1 | 1 | يغطي هذا المساق الناحية العملية المتعلقة بمساق فيزياء 1 في المواضيع الرئيسية التالية:الميكانيكا وحركة الأجسام، الحرارة والديناميكا الحرارية، الضوء والبصريات،موزعة على اثنتي عشرة تجربة خلال الفصل الدراسي. |
| 4043 | معادلات تفاضلية 1 | 3 | |
| 4068 | فيزياء 2 | 3 | يناقش هذا المساق المفاهيم الأساسية المتعلقة بالكهرباء والمغناطيسية ، يبدأ المساق بتوضيح المفاهيم المتعلقة بالكهرباء الساكنة و المجال الكهربائي، ثم يشرح قانون "جاوس" و تطبيقاته، ثم يناقش مفهوم الجهد الكهربائي، فموضوع المكثفات و المواد العازلة، ثم المفاهيم |
| 4071 | الاحتمالات والاحصاء | 3 | |
| 4169 | جبر خطي 1 | 3 | |
| 4354 | الاشارات والانظمة | 3 | |
| 5060 | رسم هندسي | 2 | لغة الرسم، أدوات الرسم، قياسات وأحجام لوحات الرسم، أنواع الخطوط، العمليات الهندسية ، تنفيذ رسم بمقياس رسم محدد( تكبير وتصغير) ، الإسقاط المعامد، رسم المناظير الهندسية، الرسم باليد الحرة ، استنتاج المسقط الثالث. |
| 5061 | مشاغل هندسة | 2 | المشغل الهندسي: تصنيفات المعادن، خواص ومواصفات المعادن، أدوات قياس ميكانيكية، تخطيط وتعليم المشغولات البرادة اليدوية، عمليات النشر، عمليات قص الصاج، عمليات البرشمة والثني للمشغولات، اللحام بالقوس الكهربائي، تمديدات كهربائية، آلات تشغيل كهربائية، أجهزة قيا |
| 5090 | تحليل الدوائر الكهربائية | 3 | |
| 5091 | الكترونيات تطبيقية | 3 | |
| 5124 | مختبر الدوائر الكهربائية | 1 | |
| 5193 | تحليل عددي | 3 | |
| 5242 | مختبر الالكترونيات | 1 | |
| 5593 | رياضيات للمهندسين | 3 |
متطلبات التخصص الاجبارية الساعات المعتمدة: 49 عدد المساقات: 19
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 5268 | نظم قواعد البيانات | 3 | |
| 5270 | تصميم وتحليل الخوارزميات | 3 | |
| 5307 | برمجة الكيانات | 3 | |
| 5321 | برمجة النظم | 3 | |
| 5657 | الأنظمة الذكية | 3 | |
| 5679 | مشروع التخرج | 3 | |
| 5681 | المعالجات المتقدمة | 3 | |
| 5682 | تصميم وعمارة الحاسوب | 3 | |
| 5683 | مختبر المعالجات المتقدمه | 1 | |
| 5703 | مقدمة مشروع التخرج | 1 | |
| 5704 | تنظيم وعمارة الحاسوب | 3 | |
| 5705 | نظم التشغيل | 3 | |
| 5706 | شبكات الحاسوب | 3 | |
| 5708 | المعالج الدقيق وربط الانظمة | 3 | |
| 5709 | تصميم أنظمة رقمية | 3 | |
| 5710 | مختبر الانظمة الرقمية | 1 | |
| 5711 | مختبر المعالج الدقيق وربط الانظمة | 1 | |
| 8600 | هندسة الانظمة | 3 | |
| 30082 | المستشعرات والمشغلات | 3 |
متطلبات التخصص الاختيارية الساعات المعتمدة: 15 عدد المساقات: 40
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 4063 | مواضيع خاصة في البرمجيات | 3 | |
| 4369 | معالجة الاشارات الرقميه | 3 | |
| 4447 | أنظمة الوكلاء المتنقلة | 3 | |
| 4618 | الشبكات اللاسلكيه والسريعه | 3 | |
| 4620 | الحقيقة الافتراضية | 3 | |
| 5011 | توجهات حديثة في تكنولوجيا المعلومات | 3 | |
| 5013 | مواضيع خاصة | 3 | |
| 5106 | برمجة الشبكات | 3 | |
| 5130 | عمارة الحاسوب المطورة | 3 | |
| 5133 | نظم التشغيل المتقدمة | 3 | |
| 5141 | نظرية المعلومات | 3 | |
| 5145 | تعلم آلة | 3 | |
| 5241 | الالكترونيات 2 | 3 | |
| 5247 | أنظمة تحكم | 3 | |
| 5287 | الأنظمة الموزعة | 3 | |
| 5305 | الرسم الحاسوبي | 3 | |
| 5320 | لغات البرمجه | 3 | |
| 5649 | مقدمة في انظمة التشفير | 3 | |
| 5655 | معالجة الصور | 3 | |
| 5659 | الأنظمة المحمولة | 3 | |
| 5661 | الأنظمة المستقلة و الروبوت | 3 | |
| 5662 | أنظمة الحوسبة السحابية | 3 | |
| 5669 | قواعد البيانات غير العلائقية | 3 | |
| 5714 | شبكات الحاسوب المتقدمة | 3 | |
| 5907 | الشبكات المعرفة بالبرمجيات | 3 | |
| 5976 | الحوسبة المتوازية | 3 | |
| 5977 | تقنيات العرض المرئي للبيانات | 3 | |
| 8000 | التشفير وتحليل الشيفرات | 3 | |
| 8002 | أمن الأجهزه والأنظمه المضمنه | 3 | |
| 8003 | هندسة البرمجيات الآمنه | 3 | |
| 8004 | مواضيع خاصه في أمن المعلومات | 3 | |
| 8005 | أمن الشبكات الاسلكيه والمتنقله | 3 | |
| 8006 | أنظمة كشف الاختراقات | 3 | |
| 8441 | مقدمة في الأنظمة المضمنة | 3 | |
| 8454 | الاختراق الأخلاقي | 3 | |
| 8601 | برمجة المتحكمات المتقدمة | 3 | |
| 8602 | مقدمة في إنترنت الاشياء | 3 | |
| 8603 | تطبيقات الانظمة المضمنة وإنترنت الاشياء | 3 | |
| 8605 | أمن المعلومات والشبكات | 3 | |
| 8608 | أمن الأنظمة والعتاد | 3 |
مساقات حره الساعات المعتمدة: 3 عدد المساقات: 1
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 9000 | مساق حر | 3 |