Electric and Hybrid Vehicles
متطلبات الكلية الاجباريه الساعات المعتمدة: 13 عدد المساقات: 5
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 2001 | اللغة العربية | 3 | يهدف هذا المساق إلى تزويد الطَّالب بالمعارف والمهارات العمليَّة الأساسيَّة فـي اللُّغة العربيَّة وفنونها، بما يتلاءم مع احتياجاته ومعارفه؛ من مثل مهارات الإملاء والترقيم، وكتابة الأعداء، وتأليف الجمل، وبناء الفقرة و المقالة والرسالة والتلخيص والخلاصة؛ ليتمكَّن من استخدامها فـي حياته المهنية استخدامًا صحيحًا ، ممَّا ينعكس على أدائه ، ويزيد ثقته بنفسه وثقة الآخرين به. |
| 2002 | اللغة الانجليزية | 3 | يهدف إلى تطوير المهارات الأساسية الأربع لدى الطالب ، وهي : الكتابة ، والقراءة والاستيعاب ، واللفظ الصحيح ، والمحادثة . وكذلك تطوير قواعد اللغة الأساسية والتي تشمل : الأفعال، والكلام المباشر ، وحروف الجر، والجملة الشرطية . كما يهدف إلى إمداد الطالب بالكلمات والمصطلحات الإنجليزية التي تتعلق بحياة الطالب اليومية والعملية . كتابة التقارير الفنية باللغة الإنجليزية. |
| 2350 | مقدمة في الحاسوب | 3 | يهدف هذا المساق إلى التعرف على مكونات الحاسوب، ووحداته المختلفة ، وتطور الحاسوب وتصنيفاته ، وأجيال الحاسوب ، وتصنيف أنظمة العد، ووحدة الذاكرة ، ووحدة الحساب والمنطق ، ووحدة الإدخال والإخراج ، ونظام التشغيل ، وأساسيات البرمجة. مقدمة في الحاسوب/عملي: يتم تعريف الطلاب على أساسيات التعامل مع الحاسوب ، والتعرف على أجزاء الحاسوب المادية ، مثل : MotherBoard ) ،HardDisk ، الكوابل ،الـCD-Rom وغيرها ) ، والمكونات البرمجية ، العمل على نظام MS-Dos) ) والتعرف على أهم الأوامر به وأوامر الملفات والمجلدات ،العمل على نظام التشغيل ويندوزWindows) ) والتحكم بالملفات والمجلدات ، مقدمة عن مجموعة برامج ( MS_Office ) , والتعرف على الإنترنت وخدمة البريد الإلكتروني. |
| 2846 | ريادة الاعمال (1) | 2 | يهدف هذا المساق الى تطوير المهارات الرياديّة لدى الشباب ، وتهيئتهم على المستوى العلمي، ليس فقط ليتمكنوا من إنشاء مشاريعهم الخاصة في المستقبل، بل كذلك ليعملوا بشكلٍ منتجٍ في مؤسسات صغيرة ومتوسطة الحجم. وبذلك يكون هدف المساق الإجمالي على المستوى الأوسع هو المساهمة في استحداث ثقافة مؤسّساتية في فلسطين. وهو مساق نظري بطابع عملي، حيث يستخدم اساليب التعليم المتمركز حول الطالب وما المدرس الا ميسر للتسهيل على الطالب للتوصل للمعلومات والأهداف من خلال الانشطة اليومية والألعاب وبيانات المعلومات |
| 2847 | ريادة الاعمال (2) | 2 | يأتي مساق ريادة الأعمال (2) استكمالاً لمتطلبات ريادة الأعمال (1), وكحاجة ماسة في ظل التغيرات والتحديات المجتمعية لعلاج مشكلة البطالة في سوق العمل المتنامية باستمرار, نظراً لقلة فرص العمل ومحدودية السوق الفلسطيني, حيث يهدف هذا المساق إلى تطوير المهارات الرياديّة لدى الشباب، وتهيئتهم على المستوى العلمي والعملي ليس فقط ليتمكنوا من إنشاء مشاريعهم الخاصة في المستقبل، بل كذلك ليعملوا بشكلٍ منتجٍ في مؤسسات صغيرة ومتوسطة الحجم, وبذلك يكون هدف المساق الإجمالي على المستوى الأوسع هو المساهمة في استحداث ثقافة مؤسّساتية في فلسطين, وهو مساق نظري بطابع عملي، حيث يستخدم أساليب التعليم المتمركز حول الطالب من خلال مجموعة من الأنشطة اليومية والتي تتبنى في محتواها النظري والتطبيقي مجموعة من الاستراتيجيات التعلمية الحديثة, والتي تنتقل بالطالب خطوة خطوة نحو تحقيق متطلبات انشاء مشروع ريادي ومنظومة فكرية ريادية ناجحة في المستقبل بعد التخرج. |
متطلبات الكلية الاختياريه الساعات المعتمدة: 1 عدد المساقات: 1
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 2017 | النشاط الرياضي | 1 | يتناول هذا المساق دراسة مفهوم التربية الرياضية وأهدافها وعلاقتها بالتربية العامة ، والتعريف بأهم المهارات والمبادئ الأساسية لبعض الألعاب الجماعية والفردية مع قوانين هذه الألعاب، وإجراء مباريات ونشاطات داخلية وخارجية ، والتدريب على تحكيم المباريات والنشاطات ، والتعرف على بعض إصابات الملاعب التي تصيب اللاعب داخل وخارج الملعب ، ومعرفة أسبابها وأعراضها وطرائق إسعافها. ويتناول هذا المساق أيضاً بعض مسابقات ألعاب القوى ، والتعريف ببعض طرائق تنظيم الدورات الرياضية |
متطلبات البرنامج الساعات المعتمدة: 21 عدد المساقات: 10
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 2005 | الرياضيات 1 | 3 | الاقترانات الرياضية الجبرية والمثلثية والأُسية واللوغرتمية، النهايات ونظريات على النهايات، الاتصال، المشتقة الأولى وقواعد الاشتقاق , الاشتقاق والاقترانات الجبرية والأُسية واللوغرتمية، تطبيقات على المشتقة الأولى ومنها رسم المنحنيات . التكامل المحدود وتطبيقاته. طرائق التكامل وتكامل الاقترانات بأنواعها المختلفة. |
| 2006 | الرسم الهندسي | 2 | يهدف المساق إلى تعريف الطالب على مبادئ الرسم الهندسي و إكسابه القدرة على قراءة الرسومات الهندسية المجسمة و التخطيطية من خلال التعرف على أساسيات و مبادئ الرسم الهندسي,رسم الأشكال الهندسية المنتظمة و المنحنية, كتابة الأحرف العربية والإنجليزية بخط هندسي,الإسقاط العمودي و استخراج المسقط الثالث,رسم المقاطع, رسم الأيزومتري, الرسم الحر.يهدف المساق إلى تعريف الطالب على مبادئ الرسم الهندسي و إكسابه القدرة على قراءة الرسومات الهيهدف المساق إلى تعريف الطالب على مبادئ الرسم الهندسي و إكسابه القدرة على قراءة الرسومات الهندسية المجسمة و التخطيطية من خلال التعرف على أساسيات و مبادئ الرسم الهندسي,رسم الأشكال الهندسية المنتظمة و المنحنية, كتابة الأحرف العربية والإنجليزية بخط هندسي,الإسقاط العمودي و استخراج المسقط الثالث,رسم المقاطع, رسم الأيزومتري, الرسم الحر.ندسية المجسمة و التخطيطية من خلال التعرف على أساسيات و مبادئ الرسم الهندسي,رسم الأشكال الهندسية المنتظمة و المنحنية, كتابة الأحرف العربية والإنجليزية بخط هندسي,الإسقاط العمودي و استخراج المسقط الثالث,رسم المقاطع, رسم الأيزومتري, الرسم الحر. |
| 2007 | المشغل الهندسي | 2 | يهدف هذا المساق إلى تعريف الطالب على مبادئ التصنيع , والتعامل السليم مع الآلات والمعدات والأدوات المختلفة دون الوقوع أو التسبب بالحوادث العملية داخل الورش والمصانع والمشاريع الإنشائية المختلفة , و إكسابه القدرة على معرفة العمليات اللازمة لإنجاز قطعة ما |
| 2011 | مبادىء الدوائر الكهربائية | 3 | عناصر دوائر التيار المباشر، قوانين ونظريات دوائر التيار المباشر، طرائق تحليل دوائر التيار المباشر، التيار المتغير أحادي الطور، عناصر دوائر التيار المتغير ، تحليل دوائر التيار المتغير ، استعمال الأعداد المركبة في تحليل دوائر التيار المتغير ، المغناطيسية والكهرومغناطيسية ، دوائر الحث الكهرومغناطيسية ، دوائر الرنين، ودوائر التيار المتغير ثلاثي الأطوار |
| 2012 | مبادىء الدوائر الكهربائية / عملي | 1 | طرائق ربط المقاومات لدوائر التيار المستمر، نظريات التيار المستمر، تبسيط الدوائر، قانوني كير تشوف، استخدام راسم الإشارة ، المكثفات الكهربائية، تطبيقات على دوائر التيار المتردد أحادي الطور، دوائر الحث الكهربائية، المحولات الكهربائية، ودوائر الرنين، والدوائر ثلاثية الأطوار. |
| 3150 | الكترونيات القدرة | 3 | يتضمن المساق مجموعة من التعليمات والمهارات الخاصة في الكترونيات القدرة المستخدمة في المركبات الكهربائية وآليات التحكم فيها (FET ترانزستور ,IGBT ترانزستور,Power Electronic Drivers, Choppers ,Inverters ). |
| 3151 | الالات الكهربائية | 2 | يتضمن هذا المساق دراسة وظائف ومكونات وانواع وطريقة عمل الآلات الكهربائية الأساسية بالمركبات الكهربائية.( البطارية , نظام الشحن ,المولد الكهربائي ,منظمات الشحنBMS, المحركات الكهربائية DC,المحركات الكهربائية ثلاثية الاوجه ) وكذلك آليات التحكم في المحركات الكهربائية |
| 3152 | مختبر الآلات الكهربائية | 1 | يهدف المساق الى عمل عدة تجارب لتحقيق مهارات عملية للطالب في الآلات الكهربائية في المركبات الكهربائية. البطاريات الكهربائية وفحصها , أنظمة الشحن وتتبعها, المولدات الكهربائية ,منظمات الشحنBMS,المحركات الكهربائية DC,المحركات الكهربائية ثلاثية الاوجه ,التحكم في المحركات الكهربائية) . |
| 3153 | الكترونيات وقياسات كهربائية | 3 | الصمام الثنائي( الديود) وتمثيل خواص حسب التقريب الأول والثاني ، خط العمل، دوائر التوحيد نصف موجة وموجة كاملة أحادية الطور، المرشحات، تطبيقات على الديود ، ديود زينر وخواصه وتطبيقاته ، الترانزيستور أحادي UJT وثنائي القطبيةBJT وخواصه وأنحيازه وتطبيقات عملية عليه ، دراسة بعض خواص الثايريستور وتطبيقاته، تراززيستورFET أنحيازه وتطبيقاته وأساسيات القياس الكهربائية وتصنيف أجهزة القياس الكهربائية والإلكترونية وأجهزة قياس التيار المباشر والمتردد , وكيفية إطالة مدى القياس في أجهزة القياس، دوائر البوتنشيوميتر والفلطيات القياسية وقناطر التيار المباشر والمتردد ومولدات الإشارة وأجهزة القياس الرقمية، قياس المقاومة وفرق الجهد والتيار. |
| 3154 | مختبر الكترونيات وقياسات كهربائية | 1 | تأهيل الطالب بالطرائق العملية وفق أسس علمية و تعريفه على العناصر الالكترونية المختلفة مثل: الديودات و التطبيقات المختلفة عليه في دوائر التوحيد و غيرها , و كذلك الزينر ديود وعمله كمنظم في الدوائر الالكترونية , و التعامل مع الترانزستورات بأنواعها المختلفة وتسخيرها للعمل في الدوائرالالكترونية كمضخمات او كمفاتيح الكترونية , و التعامل مع الاوبتوكبلر , وقياس المقاومة وفرق الجهد والتيار، أثر التحميل لأجهزة القياس، قياس القدرة الكهربائية، قياس الطاقة الكهربائية، قناطر التيار المباشر، قناطر التيار المتغير، استخدام راسم الإشارات الكهربائية (الأوسيلوسكـوب) و دراسة الدوائر الالكترونية المختلفة و تطبيقاتها في الواقع العملي. |
متطلبات التخصص الساعات المعتمدة: 33 عدد المساقات: 17
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 2067 | محركات الاحتراق الداخلي | 3 | مبادئ عمل محركات الاحتراق الداخلي، الترددية رباعية الأشواط، ثنائية الأشواط، أجزاء ومواصفات محركات الاحتراق الداخلي، الصمامات، حسابات المحركات وخصائصها، الوقود المستخدم، نظم التغذية في المحركات (بنزين، ديزل)، نظم التبريد، نظم التزييت، الشحن الجبري في المحركات. المحركات الدوارة والمحرك التربيني الغازي. |
| 2069 | كهرباء السيارات | 3 | البطـاريات، نظـام الاشتعـال العـادي، نظـام الـقن الإلكـتروني، محرك بدء الحركـة، دائـرة التولـيد والشحـن، دائرة منظـم التوليـد والشحـن، ساعات البيان، الأضواء. |
| 2071 | الكترونيات السيارات | 2 | مبدأ عمل الأنظمة الكهربية والإلكترونية المختلفة بالمركبات الحديثة التي تعمل على حماية ورفاهية السائق: ، نظام الحماية الإضافي (الوسائد الهوائية وحزام الأمان)، شروط تفعيل نظام الوسائد الهوائية وأجزاءه الرئيسية، مجس التصادم، مكونات كيس الهواء وآلية تفعيل النظام، الاحتياطات الواجب اتباعها أثناء صيانة النظام، أنظمة الاتصالات المختلفة بالمركبات، تقنية وسرعة كل من هذه الأنظمة، التعرف على مبدأ عمل CAN Bus، طرق حماية النظام من التشويش، فحص شبكة CAN Bus، نظام مانع السرقة ، وآلية عمل النظام، نظام الرفاهية في المركبات الحديثة (المقعد الالكتروني، والمرآة والنافذة الكهربية، ومثبت السرعة, والنظام المساعد على التوقف، نظام الملاحة). |
| 2077 | التدريب الميداني 1 | 3 | تدريب الطالب على مهارات معينة ضمن تخصصه داخل مختبرات الجامعة، وميدانياً بالتعاون مع الصناعة المحلية والمؤسسات والهيئات المحلية، تحت إشراف ومتابعة الهيئة التدريسية |
| 2078 | التدريب الميداني 2 | 3 | تدريب الطالب على مهارات معينة ضمن تخصصه داخل مختبرات الجامعة، وميدانياً بالتعاون مع الصناعة المحلية والمؤسسات والهيئات المحلية، تحت إشراف ومتابعة الهيئة التدريسية |
| 2079 | المشروع | 2 | يهدف مشروع التخرج كمتطلب للطلبة المتوقع تخرجهم إلى إعطاء الطالب فرصة أكاديمية يستطيع ضمن إطارها التعمق في فهم جانب أو أكثر من جوانب تخصصه والمحاولة لتحقيق إضافة علمية بناءة مستعيناً بتحصيله الأكاديمي، وبقدراته الذاتية وبإمكانات الجامعة من مكتبات ومختبرات ومشاغل وهيئة تدريسية وغيرها |
| 2130 | علم السيارات | 3 | نظام التوصيل، أجهزة نقل القدرة، نظام وصل وفصل الحركة-القابض-، مقاومات الطريق، محول العزوم, صندوق السرعات العادي و الأوتوماتيكي ، المحاور والوصلات المفصلية، التروس التفاضلية، تركيب المحاور، نظام العمل والمعالجة، الإطارات، الهيكل الخارجي، نظام التعليق، نظام التوجيه, و نظام الفرملة. |
| 2131 | الصيانة وتشخيص الاعطال | 2 | مقدمة عن الصيانة، العوامل الفنية العامة المؤثرة على المركبات، العوامل المؤثرة في الاستهلاك، اكتشاف وكشف الأعطال، طرائق الصيانة، كشف الأعطال الميكانيكية في محركات الاحتراق الداخلي باستخدام بعض المعدات والأدوات، كشف وصيانة أجزاء أنظمة التبريد والتزييت، وأنظمة الوصل والقيادة، الكوابح، استخدام الكتالوجات في عمليات الصيانة، كشف وصيانة أجزاء دورة الاشتعال وجدولة إعطابها. |
| 3155 | صيانة الكترونيات السيارات الكهربائية والهجينة | 2 | يتضمن هذا المساق على مجموعة من المهارات العملية والتعليمات الخاصة في انظمة الحماية الالكترونية وكذلك تتبع المخططات الالكترونية ,وصيانة اللوحات الالكترونية الخاصة في المركبات الكهربائية . |
| 3156 | مشغل ميكانيكا السيارات | 1 | الأدوات والمعدات والأجهزة المستخدمة في تصليح وصيانة الكوابح، الكلتش، صندوق التروس ( الانزلاقي والهيدروليكي)، التروس التفاضلية، أعمدة التوصيل، المحاور الخلفية حواملها، نظام القيادة، إطارات السيارات، الأبواب، الشبابيك والإطارات، رأس الأُسطوانات، مجموعة عمود المرفق، الأُسطوانات ، تزييت المحركات، نظام التبريد، نظام الوقود في محركات الاشتعال بالشرارة، نظام الوقود في محركات الإشتعال بالضغط، ضبط أداء المحرك، القياسات اللازمة لمجموعة الأسطوانات، عمود المرفق وعمود الكامات. |
| 3157 | تكنولوجيا السيارات الكهربائية والهجينة | 2 | مقدمة عن السيارات الهجينة والكهربائية وآلية عملها وأنواعها وأشكالها والبطاريات المستخدمة فيها والأجزاء الرئيسية في السيارات الهجينة والكهربائية ونظام الجهد العالي فيها، بالاضافة الى الاجراءات الصحيحة والآمنة في التعامل مع انظمة الجهد العالي في هذه السيارات، كما يتطرق المساق الى انواع انظمة التهجين في السيارات. |
| 3158 | مشغل السيارات الكهربائية والهجينة | 1 | الاجراءات التقنية المختلفة على السيارة الهجينة، أجزاء نظام الجهد العالي في السيارة الهجينة، فصل نظام الجهد العالي، فك العاكس (Inverter) وتركيبه وفحصه، فك البطارية وتركيبها وفحصها، فحص أسلاك الجهد العالي في السيارات الهجينة. |
| 3159 | مشغل كهرباء السيارات | 1 | فـك وتركـيب وإجراء الفحص اللازم والإصـلاح للأجهـزة الكـهربائية في المركبات، تحديد أعطال الدوائر الكهربائية، تتبع الدوائر الكهربائية تبعا لمخططات الصيانة والإصلاح، استعمال أجهزة الفحص والمعايرة لضبط عمل الأنظمة الكهربائية المختلفة في المركبات |
| 3160 | المخططات الكهربائية للمركبات | 1 | الفحص العملي للأنظمة الكهربية والإلكترونية المختلفة بالمركبات، نظام الوسائد الهوائية وحزام الأمان، مجس التصادم، الاحتياطات الواجب اتباعها أثناء صيانة النظام، أنظمة الاتصالات المختلفة بالمركبات، تقنية وسرعة كل من هذه الأنظمة، التعرف على مبدأ عمل CAN Bus، طرق حماية النظام من التشويش، فحص شبكة CAN Bus، نظام مانع السرقة، وآلية عمل النظام، نظام الرفاهية في المركبات الحديثة (المقعد الالكتروني، والمرآة والنافذة الكهربية، ومثبت السرعة، والنظام المساعد على التوقف، نظام الملاحة). |
| 3161 | انظمة حقن الوقود | 2 | أنظمة الاشتعال، أنظمة حقن وقود البنزين، أنظمة حقن وقود الديزل، أنظمة الإدارة الشاملة لمحركات البنزين (PFI، SPI، DI) أنظمة الإدارة الشاملة لمحركات الديزل، أنظمة الوقود البديل. |
| 3162 | مشغل انظمة حقن الوقود | 1 | يهدف هذا المساق إلى التعرف على فك وتركيب وصيانة وتشخيص أنظمة الاشتعال انظمة حقن وقود الديزل والبنزين، طرق تشخيص الأعطال في المركبات، التشخيص باستخدام الحاسوب، التشخيص باستخدام راسم الذبذبات والتشخيص بواسطة أجهزة تحليل العادم. |
| 3163 | مشغل الصيانة وتشخيص الأعطال | 1 | الكشف بالحواس، الكشف باستخدام أجهزة مساعدة، الكشف على نظام تزويد الوقود في محركات الإشعال بالشرارة باستخدام الأجهزة المساعدة، فحص وضبط مضخة وقود الديزل، استخدام تحليلات الفحص في محرك بدء الحركة، نظام الشحن، دائرة الاشتعال، توقيت الشرارة، أداء المحرك تبعا للمعلومات المأخوذة من كتيبات الشركات المصنعة، فحص وصيانة الاطارات والكوابح، فحص وصيانة أجزاء دورتي التبريد والتزييت |
متطلبات التخصص الاخيتاري الساعات المعتمدة: 3 عدد المساقات: 2
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 2003 | دراسات في الفكر العربي والاسلامي | 3 | التعريف بالفكر الإسلامي ، وأسسه ، وخصائصه ، وحملة الفكر ، ومصادر الفكر العربي والإسلامي والعقيدة ، والعبادات، والأخلاق، والنظم الإسلامية , والحضارة العربية والإسلامية : منجزاتها وجوانب حضارتها، إضافة إلى القضايا المعاصرة |
| 2999 | مكافحة الفساد "تحديات وحلول" | 3 | يقدم هذا المساق معرفة معمقة حول مفهوم الفساد عالميا ومحليا، والأشكال المعقدة التي يتجلى بها في كل من المؤسسات الرسمية وغير الرسمية على حد سواء. كما يناقش المساق أهم العوامل التي تزيد من احتمالية ظهور الفساد وانتشاره، سواء تلك المرتبطة بالتنظيم الهيكلي لمؤسسات الدولة، أو التعقيدات السياسية والاجتماعية، التي تؤثر على عمل هذه المؤسسات وتضعف من قدرتها في محاربة هذه الظاهرة. يتطرق المساق ايضًا الى أهم الخطط الاستراتيجية، والنهج المتعارف عليه عالميا في مكافحة الفساد، والتعرف على الاستراتيجية الوطنية لمكافحة الفساد. |