| 4015 |
اساليب البحث العلمي |
2 |
العلم واهدافه، التفكير العلمي، مفاهيم وميادين البحث العلمي، المعرفة الإنسانية، المكتبة ودورها في البحث والمعرفة، أساليب البحث العلمي( الأسلوب التاريخي، الأسلوب الوصفي، الأسلوب الإجرائي، الأسلوب التجريبي)، مشكلة البحث، خطة البحث، فروض البحث، العينات. |
| 4070 |
لغة انجليزية 2 |
3 |
إستمراراً لمسـاق لـغة إنجليزيـة (1)، يركـز هذا المساق بشكل أساسي على مهارة الكتابة و ذلك بإعطاء الطلاب الفرص الكافية للتعرف على كيفية كتابة التقارير و المقالات العلمية، بالإضافة إلى الإستراتيجيـات الخـاصة بـقراءة و فـهم أنـواع مـختلفة مـن النصوص. |
| 4469 |
رياضيات عامة لبرنامج العلوم الاسرية |
3 |
يتناول هذا المساق إرشادات للإباء والأمهات حول كيفية جعل الأبناء يستمتعون في الرياضيات من خلال الفوازير والألعاب الرياضية ، واستخدام البقول والفواكه والخضروات و النقود والعاب الأطفال في حل مسائل رياضية ، استكشاف الأعداد و الأشكال الهندسية من البيئة ، دراسة خصائص الأشكال الهندسية ضمن بعدين وثلاثة أبعاد ، ربط الأعداد الطبيعية وغيرها بالحياة اليومية ، اكتشاف الأنماط العددية والهندسية ، مهارات التقريب و التقدير ، نمذجة المسائل الرياضية ، وخطوات حل المشكلات الرياضية. |
| 4470 |
كيمياء عامة لبرنامج العلوم الاسرية |
4 |
يتناول هذا المساق المبادئ الاساسية في الكيمياء العامة والتي تتضمن الجدول الدوري و الشكل الالكتروني للذرة ,الروابط الكيميائية ,التفاعلات والحسابات الكيميائية ,حالات المادة ,خصائص الفلزات واللافلزات ,المركبات الكيميائية ,الاحماض والقواعد بالاضافة الى الاكسدة والاختزال. |
| 4481 |
ألأحياء العامة لبرنامج العلوم الاسرية |
4 |
سينتناول هذا المساق المصمم خصيصيا لطلبة العلوم الاسرية بشقية النظري والعملي مبادىء الأحياء الأساسية بدأ بأساسيات تنوع الكائنات الحية وتصنيفها، ومعلومات عامة عن مكونات الخلية ووظيفة كل عضية من عضياتها، وعملية التمثيل الضوئي في النباتات وعملية التنفس الخلوي، وعملية انقسام الخلية، الانقسام الغير مباشر والانقسام الاختزالي وتكوين الحيوانات المنوية والبويضات في الانسان، والوراثة المندلية والانحرافات عنها والكروموسومات والطفرات.يتناول هذا المساق دراسة الجانب العملى لمعظم المواضيع التى تدرس فى مساق الأحياء العامة حيث يتم التركيز على دراسة الميكروسكوب الضوئى، التركيبات المختلفة للخلايا الحيوانية والنباتية، الأنواع المختلفة من الأنسجة الحيوانية. |
| 4482 |
اصول الفقه الاسلامي |
3 |
لتأسيس أصول الفقه في فكر الإنسان المسلم وتطبيق الأحكام الشرعية في حياته سوف يتناول هذا المساق الموضوعات الآتية: فقة العقيدة الإسلامية وكيفية بنائها عند الأبناء, والتعريف بنظام الإسلام ومقاصده وخصائصه كنظام العبادات وأحكامها وكيفياتها، ونظام الأسرة وما يتعلق به من أحكام شرعية،مصادر التشريع الإسلامي، وعلوم القرآن والحديث,والأخلاق الإسلامية وأثرهما في حياة الإنسان, فقه السيرة النبوية الشريفة ونبذة عن حياة الرسول صلى الله عليه وسلم, قصص بعض الصحابة وكيفية أخذ العبر منها وتعليمها للأبناء, فقه المعاملات وأحكامها. |
| 4483 |
علم اجتماع الاسرة |
3 |
لقد صمم هذا المقرر بهدف تعريف الطالب على الاسرة ومكوناتها واجراءدراسة تحليلية للأسرة والقرابة ومقومات الأسرة العربية ودورها ووظائفها والتغيرات والمشاكل التي تواجه الأسرة. كما يتناول المساق النظم الخاصة بالأسرة مثل الزواج والطلاق والإنجاب والحقوق والواجبات المنوطة بأفراد الأسرة ، كما يتناول المساق تصور نظري شامل للنظريات الاجتماعية ونظريات التغير وتأثيرها على الأسرة. |
| 4484 |
مقدمة في المشاكل الاجتماعية المعاصرة |
3 |
يعالج المساق موضوع المشكلات الاجتماعية المعاصرة باعتبارها من أكثر الظواهر تأثيراً على استقرار المجتمع وتنميته فهو يتناول مدخل لدراسة المشاكل الاجتماعية البارزة في المجتمع الفلسطيني, أسباب نشوئها وكيفية مكافحتها وحلها, كذلك يتعرض المساق إلى التفسيرات العلمية والمدارس الفكرية المختلفة في المشكلات الاجتماعية من حيث كيفية تشخيصها، مواجهتها وعلاجها,بالإضافة إلى تناول ومعالجة مشكلات تتعلق بالطفولة والشباب وأبعاد ذلك على الأوضاع الأسرية وما يرتبط بها من جريمة وانحراف, كما ويهتم بدور المؤسسات والأخصائيين الاجتماعيين في مسار التشخيص وعرض الحلول بما يتلاءم وخصوصية المجتمع الفلسطيني. |
| 4485 |
العنف الأسري والمجتمعي والادمان |
3 |
يعرض هذا المساق التعريف بماهية العنف الأسري والمجتمعي, وأشكال العنف الأسري والمجتمعي الواقع على الطفل والمرأة والمسن وذوي الاحتياجات الخاصة، والمداخل النظرية المفسرة لهما، وكيفية قياس العنف الأسري والمجتمعي والآثار المتصلة بمظاهر هذا العنف، أنواع ضحايا العنف الأسري والمجتمعي وطرق الحماية القانونية لضحايا العنف واساليب الوقاية واليات نشر المعرفة والوعي بهذه المشكلة والبرامج والخدمات المتاحة في فلسطين لمواجهة هذه الظاهرة . |
| 4486 |
الاحوال الشخصية (1) |
3 |
يتناول هذا المساق التعريف بالقوانين المتعلقة بالزواج من حيث تعريفه وحكمه، وحكمته، ومقدماته ، وأركانه ، وشروطه.كما يشمل مناقشة الآثار المترتبة على عقد الزواج ، من المهر ، والرضاعة، والحضانة، والنفقة ، والحقوق الزوجية ، والنسب ، وما يتعلق بذلك من أحكام. وسيناقش في هذا المساق الاحكام والقوانين المتعلقة بأنتهاء الزوجية ، بالوفاة ، والطلاق ، والخلع ، والتفريق بين الزوجين ، والرجعة ، والعدة ، وما يتفرع عن هذه المواضيع من مباحث ومسائل . |
| 4487 |
الاحوال الشخصية (2) |
3 |
يتناول هذا المساق التعريف بالقوانين المتعلقة بالزواج من حيث تعريفه وحكمه، وحكمته، ومقدماته ، وأركانه ، وشروطه.كما يشمل مناقشة الآثار المترتبة على عقد الزواج ، من المهر ، والرضاعة، والحضانة، والنفقة ، والحقوق الزوجية ، والنسب ، وما يتعلق بذلك من أحكام. وسيناقش في هذا المساق الاحكام والقوانين المتعلقة بأنتهاء الزوجية ، بالوفاة ، والطلاق ، والخلع ، والتفريق بين الزوجين ، والرجعة ، والعدة ، وما يتفرع عن هذه المواضيع من مباحث ومسائل . |
| 4488 |
مقدمة في الاحصاء التربوي |
3 |
يتناول هذا المساق تعريف الإحصاء التربوي ، الإحصاء الوصفي ، الإحصاء الاستدلالي ، العلاقة بين القياس والإحصاء التربوي،المجتمع،العينة و أساليب جمع البيانات التكرارية بما فيها (مدى التوزيع – الفئة- الحدود الفعلية – مركز الفئة – الجدول التكراري النسبي والمئوي والتراكمي الصاعد والهابط ) وتمثيل التوزيعات التكرارية بيانيا ومقاييس النزعة المركزية ومقاييس التشتت، بالإضافة إلى التوزيع الطبيعي والعلامات الخام و المعيارية ،والانحدار والارتباط وكذلك طرق التحليل الإحصائية المختلفة، و طرق بناء الاستبيانات وتحليلها . |
| 4489 |
سيكولوجية التعلم |
3 |
يتناول هذا المساق التعلم كعملية نشطة تنتج عن تفاعل المتعلم وبيئته، و يتناول الخلفية النظرية لعملية التعلم، المكونات النفسية المرتبطة بها ونظريات التعلم الرئيسة، تطوير المها رات الأساسية اللازمة في هذه العملية. |
| 4490 |
القياس والتقويم في التعليم المبكر |
3 |
تناول هذا المساق تطبيقات أساليب القياس والتقويم على الأطفال، مع التركيز على تطبيق التقويم وأدواته واستخدامها، وتطوير الاختبارات المرتبطة بمجال تربية الطفولة المبكرة وتقنينها كماً ونوعاً في جوانب نمو الطفل وتعلمه واتجاهاته، وأساليب قياس الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وتقويمهم. |
| 4491 |
تطوير مرحلة ما قبل المدرسة للأطفال |
3 |
يتناول هذا المساق تعريف الطالب بمرحلة رياض الأطفال (ما قبل المدرسة) وأهم خصائصها النمائية و الاحتياجات المعرفية والانفعالية والحركية والجسمانية لطفل ما قبل المدرسة ،و كيفية تعلم الأطفال واللعب وتطويرالقدرات، جنبا إلى جنب مع المهارات اللازمة لإدارة وقيادة الإعدادات في مرحلة الطفولة المبكرة. والتركيز على النمو الاجتماعي والانفعالي والخلقي للطفل. |
| 4492 |
الصحة الانجابية |
1 |
يتناول هذا المساق المواضيع التالية: الخصوبة والعقم، وتنظيم الأسرة والعوامل التي تؤثر على أنماط الخصوبة في البلدان المتقدمة والبلدان النامية. بالإضافة إلى العوامل الاجتماعية، والاقتصادية، والعوامل الإنجابية التي تساعد في تنظيم الأسرة ،والرعاية الطبية فيما يتعلق بالإنجابووسائل تنظيم الأسرة الامنة والأمراض التي تنتقل بالاتصال الجنسي والتي تؤثر علىالوفيات بين الأمهات مع التركيز على البلدان النامية, وطرق تقديم الرعاية الصحية للنساء فى عمرهن الانجابي سعيا للوصول الى تمام الصحة الجسدية والعقلية للمرأة. |
| 4493 |
الأبوة والامومة |
2 |
يركز المساق على الاسرة الفلسطينية الطبيعية خاصة رعاية الأطفال. توفير الرعاية الأسرية لهم كل مايتعلق بالطفل من تربية الطفل وتعليمه والتغذية للطفل وصحتة وفطامه .ويهتم ايضا بصحة الام أثناء الحمل و الولادة وما بعد الولادة . وكذلك على دور الاب في رعاية الاسرة. |
| 4494 |
رعاية الطفل وتنميته |
3 |
يتناول هذا المساق التغيرات الجسدية، والسلوكية، والعقلية التي تحدث خلال مراحل حياة الطفل منذ الولادة وكيفية رعايتة خلال مراحل نموه حتى سن المراهقة. ويرتكز على النظريات، والفرضيات التي لها علاقة بالنمو والتطور الإنساني وافضل السبل والطرق العلمية المتبعة في رعايته خلال هذه المراحل المختلفة. كما ويساعد هذا المساق الطلبة على فهم العوامل البيئية، والصحية، والنفسية، والاجتماعية التي تؤثر في حصول الطفل على مهام كل مرحلة من مراحل نموه، وتطوره. |
| 4495 |
تربية الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة |
3 |
يتناول هذا المساق المشاكل الجسدية، والسلوكية، والعقلية والنمائية التي يعاني منها الاطفال ذوي الأعاقة بما في ذلك المشكلات الجسمية والحسية واضطرابات اللغة والكلام وصعوبة التعلم والاضطرابات الانفعالية والتوحد. وسيناقش المساق سبل التعامل من الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وكذلك الطرق المتبعة في التمييز بين الاطفال وتشخيص الاعاقات بمراحل مبكرة. |
| 4496 |
تنمية الكبار والشيخوخة |
2 |
يتناول هذا المساق أساسيات التنمية من مراحل الطفولة الى الشيخوخة وتزويد الطلبة بالمعرفة اللازمة عن عملية التقدم بالعمر، والمشاكل والقضايا المتعلقة في مرحلة الشيخوخة, كما ويبحث هذا المساق مختلف النظريات التي تحاول تفسير عملية التقدم بالعمر والامراض التي تصيب المسنين. كما ويقدم نبذة عن احتياجات المسنين الصحية وكيفية التعامل معها. بالاضافة لذلك، يتطرق المساق لبعض الموضوعات الاخلاقية المتعلقة بالخدمات المقدمة للمسنين. |
| 4497 |
ادارة المنزل واقتصاديات الأسرة ومواردها |
3 |
يتناول هذا المساق أهمية الحفاظ على نظافة المنزل والتحذير من اخطار المواد الكيميائية وغيرها على افراد الاسرة. ويستعرض الادوات المتوفرة للوقاية والتنظيف مع بيان طريقة الاستخدام الفعال لهذه الادوات. كما ويبين كيفية تصنيع او احضار المواد اللازمة للتنظيف. يستعرض المساق اهم التقنيات اللازمه في عمليات التنظيف المختلفة وكذلك يتناول هذا المساق التعريف بكيفية تطبيق اسس علم ادارة شؤون الاسرة بم يشتمله من مفاهيم ومدركات وقواعد لحل ما يعترض الاسرة من مشكلات ادارية تتعلق بالدخل المالي و الوقت والطاقة والممتلكات الخاصة والموارد الطبيعية وغيرها. كما يشمل دراسات وصفية وتحليلية وتقييمية تتعلق بالابعاد الثلاث للعمل المنزلي. من اجل تبسيط الاعمال المنزلية وتوفير الوقت والجهد. |
| 4498 |
نظريات الإرشاد والتوجيه النفسي |
3 |
التعرف على النظريات التالية: التحليلية، أدلر, الوجودية، الإنسانية، السلوكية، الجشطالت، الواقعية، والشمولية. كما يوضح المساق مفهوم النظرية ومدى إسهامها في العملية الإرشادية. كما يقوم بعمل مقارنات بين النظريات المختلفة ويوضح خصائص كل نظرية ومصدر قوتها ونقاط الضعف فيها. كما يبين هذا المساق إسهامات كل نظرية في مجال الإرشاد النفسي والمهني. |
| 4499 |
صحة الطفل والأسرة |
3 |
يتناول هذا المساق أساسيات الصحة للطفل والاسرة بدء بالأطفال الرضع وما قبل السن المدرسي، والأمراض الأكثر انتشاراً خصوصا في مراحل الطفولة وكيفية الوقاية منها، واسس التغذية السليمة في مراحل الطفولة والاحتياجات الغذائية للاطفال والاسرة، والأمراض الناتجة عن سوء التغذية وكيفية الوقاية منها. يهتم هذا المساق بتوسيع المعرفة حول الرعاية التمريضية والوضع الصحي للطفل السليم والطفل المريض منذ ولادته وحتى مرحلة البلوغ . ويتم التركيز على جميع نواحي الرعاية التمريضية والتي تشتمل على المحافظة على صحة الطفل ومنع تعرضه للإمراض والمتابعة والعلاج والتركيز على تعزيز الصحة والوقائية من المرض. وتوعية الطلاب حول اثر المرض على الطفل والاسره .ويأخذ بعين الاعتبار العوامل الوراثية، والخلقية، والعوامل المكتسبة التي تؤثر على صحة الطفل وخاصة على المولود الجديد مما يعرضه للمخاطر. |
| 4523 |
تغذية الأسرة |
3 |
يعرض هذا المساق أسس التغذية السليمة من بداية الحمل وحتى سن الشيخوخة، بما في ذلك احتياجات الجسم للعناصر الغذائية ومصادرها الغذائية والعمليات الحيوية التي تتم عليها في الجسم والنتائج المرضية الناتجة عن الخلل الغذائي بالمراحل العمرية المختلفة. كما يوضح دور العوامل البيئية والنفسية والاجتماعية والفيزيائية والاقتصادية التي تؤثر على التغذية وطرق اختيار الأغذية الصحية اللازمة لتلبية احتياجات الجسم في الأعمار المختلفة. |
| 4539 |
مبادئ الاسعافات الاولية والسلامة المنزلية |
2 |
يهدف هذا المساق إلى تزويد الطلبة بالمهارات والمعارف الأساسية التي تساعدهم في التعرف على الانواع المختلفة من الاصابات والحوادث المفاجئة والتدخل وفقا لذلك في موقع الحادث. كما أنها تزود الطلبه بالمهارات اللازمة لتقييم الحوادث الطارئه وتنفيذ إجراءات الإسعافات الأولية التي من شأنها منع المزيد من المضاعفات باستخدام المصادر المتاحة سواء بالمنزل او خارجه حتى يتم نقل المصاب/المريض الى المستشفى. |
| 4545 |
الرياضة واللياقة الاسرية |
1 |
تتناول المادة تعريف التربية الرياضية ، التربية البدنية ، التربية الحركية ، علاقتها بالتربية العامة،اللياقة البدنية، عناصرها، الفرق بيت اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة و المرتبطة بالمهارة ، العوامل المؤثرة في اللياقة البدنية و شروط ممارسة الرياضة ،التغذية ، تغذية الرياضيين العناصر الغذائية ، السمنة ، علاقة التربية الرياضية بالأمراض المعاصرة ، التدخين ، المنشطات ، الكحول ، الإصابات و الإسعافات الأولية. |
| 4546 |
فن الطهي والاطعمة التراثية في فلسطين والعالم العربي |
2 |
يعرض هذا المساق أسس التغذية السليمة من بداية الحمل وحتى سن الشيخوخة، بما في ذلك احتياجات الجسم للعناصر الغذائية ومصادرها الغذائية والعمليات الحيوية التي تتم عليها في الجسم والنتائج المرضية الناتجة عن الخلل الغذائي بالمراحل العمرية المختلفة. كما يوضح دور العوامل البيئية والنفسية والاجتماعية والفيزيائية والاقتصادية التي تؤثر على التغذية وطرق اختيار الأغذية الصحية اللازمة لتلبية احتياجات الجسم في الأعمار المختلفةوللحديث عن الثقافات الغذائية المتنوعة للبلدان العربية و تاثير ذلك على المطبخ الخاص بكل من هذه الدول و مقارنة ذلك بالمطبخ الفلسطيني. كذلك مقارنة تاثير الموقع الجغرافي لفلسطين و البعض من الدول العربية و ايضا الوضع الاقتصادي على انواع الاطباق المحلية الشائعة لكل من هذه البلدان. |
| 4549 |
مهارات الإرشاد في الخدمات الإنسانية |
2 |
يتناول هذا المساق مهارات الإرشاد الفردي والمجتمعي في الميدان لذو العلاقة في مختلف المجالات الانسانية. بالإضافة إلى التدريب على مهارات العلاقة الإرشادية ومهارة الإصغاء وإعادة الصياغ والفكر والمشاعر والمواجهة ،كما تتضمن التدريب على التوثيق في السجلات والملفات الإرشادية وكيفية تحديد الاحتياجات والإرشادية ومهارات التقييم وجمع المعلومات واستخدام المقاييس. وسيناقش في هذا المساق مختلف نظريات الإرشاد التحليلية والسلوكية العقلانية الإنسانية والتطبيقات التربوية في مجال الإرشاد لكل نظرية. |
| 4568 |
القضايا الاخلاقية والمهنية في خدمات الارشاد |
1 |
يعتبر هذا المساق وسيلة للإطلاع على القضايا الأخلاقية والمهنية في خدمات الإرشاد إذ يركز على البعد النظري لخدمات الارشاد وما يتعلق بها من قضايا أخلاقية ومهنية ويقوم بالاهتمام بربط النظريات بتطبيقاتها العملية. حيث يتضمن هذا المساق تدريب الطلبة على مجموعة من المهارات الأساسية اللازمة لممارسة عملية الإرشاد، وإتقان مهارات إجراء المقابلة الإرشادية من خلال لعب الدور, من خلال بناء العلاقة الإرشادية، ومهارات الإصغاء ، والاستيضاح، وعكس المشاعر، ومهارات طرح الأسئلة، والمواجهة، والتفسير، ومهارات التحدي والدافعية، وتحديد الأهداف والتشخيص السليم. كما يتضمن معرفة وتحديد أخلاقيات ومعايير وضوابط الخدمات الإرشادية كالمرونة في التعامل والإخلاص في العمل والتحلي بالأخلاق الحميدة, ومعرفة آثار تطبيق القواعد الأخلاقية في عملية الإرشاد. |
| 4771 |
تدريب ميداني |
6 |
يهدق هذا التدريب إلى تدريب الطلاب في الفصل السابع من البرنامج بحيث يمكنهم من تطبيق ما تعلموه من المحتويات النظرية في العمل، ومسار التدخل العلاجي في المؤسسات الاجتماعية، حيث يتدربون لمدة ثلاثة أيام أسبوعياً. يتلقى الطلبة في هذا المساق إرشاداً فردياً وجماعياً مكثفاً ، من خلال المؤسسات الاجتماعية والنفسية والأسرية الحكومية والخاصة . |
| 4784 |
مشروع تخرج |
3 |
سيتم طرح هذا المساق في الفصلين الاول والثاني من السنة الرابعة لتعزيز تطبيق الطلاب المعلومات التي اكتسبوها في مشاريع بحثية على مستوى عال من الناحية الأكاديمية وذلك تحت إشراف أحد اعضاء الهيئة التدريسية وأن تكون هذه البحوث مرتبطة بأحد المحاور التي يرغب بها الطالب بشكل رئيسي. وهذا المشروع سيهيئ الطالب لتوظيف المعرفة الأكاديمية في دراسة المشكلات التي تواجه الاسرة الفلسطينية دراسة علمية منهجية كما يتم فيه تنفيذ الخطوات الأساسية للبحث العلمي على مشروع المنفذ من الطالب. |
| 5978 |
مقدمة في علم النفس |
3 |
يتناول هذا المساق التعريف بعلم النفس بحيث يشتمل على أهم المبادىء والمفاهيم في تاريخ علم النفس ومدارسه الفكرية وفسيولوجية السلوك ومبادىء ونظريات النمو والتعلم والإدراك والدوافع والإنفعالات والشخصية. كما يتناول بعض الموضوعات النفسية التي تهم الدارسين لعلم النفس، كالانتباه، والذاكرة، والصراع، ويقدم المساق تصوراً عن بعض النظريات النفسية: كالتحليلية، والسلوكية، والمعرفية. |
| 5979 |
مقدمة في علم الاجتماع |
3 |
يهدف هذا المساق إلىتعريف الطلاب بعلم الاجتماع بحيث يشتمل على أهم المفاهيم والمعلوماتمن حيث نشأته وتطورهومؤسسيه ورواده, والعوامل التي تؤدي إلى تشكيل الجماعات, ومعرفة النظم الاجتماعية وخاصة النظام العائلي،ومفهوم الطبقات الاجتماعية، والعوامل التي تؤدي إلى التغير, وعمليات التفاعل الاجتماعي, ودراسة السلوك الاجتماعي والعمليات الاجتماعية، والتعرف على المؤسسات الاجتماعية التربوية، بالإضافة للتعرف إلى البناء الاجتماعي الفلسطيني وخصائصه، والعادات والتقاليد والقيم الفلسطينية. |