يُعد تخصص الحضانة ورياض الأطفال من التخصصات التربوية المهمة التي تُعنى بإعداد كوادر مؤهلة للعمل مع أطفال الطفولة المبكرة. يزوّد التخصص الطالبات بالمعارف والمهارات اللازمة لفهم خصائص نمو الطفل واحتياجاته النفسية والاجتماعية والتربوية. ويركز على أحدث النظريات والاتجاهات في تربية الطفل، وتخطيط وتنفيذ وتقويم أنشطة تعليمية مبتكرة تعتمد على اللعب والفنون والتكنولوجيا. كما يهتم باستراتيجيات تعديل السلوك والإدارة الصفية الفاعلة والتربية الخاصة، وبناء بيئات تعليمية آمنة ومحفزة تراعي الفروق الفردية. ويعزز مهارات التواصل المهني والعمل مع الأسرة والمجتمع. ويختتم البرنامج بتدريب ميداني يدمج الجانب النظري بالتطبيقي، بما يؤهل الخريجات للعمل في المؤسسات التعليمية أو إدارة مشاريع الطفولة المبكرة والمساهمة في تطوير خدمات الرعاية والتربية.

1. إعداد كفاءات تربوية متخصصة مؤهلة علميًا وعمليًا للعمل في التدريس، ورعاية الأطفال، وإدارة وتشغيل دور الحضانة والرياض باحترافية .

2. توفير فهم عميق لمبادئ نمو الطفل في جوانبه الجسمية، واللغوية، والعقلية، والاجتماعية لضمان تقديم رعاية تربوية تتناسب مع احتياجاته التطورية.

3. تطوير مهارات تصميم وابتكار الأنشطة التعليمية والوسائل التربوية التي تدمج التكنولوجيا الحديثة، والفنون، واللعب لتنمية إبداع الطفل .

4. تأهيل الطالبات لبناء وإدارة بيئات تعليمية آمنة ومحفزة، مع إتقان استراتيجيات تعديل السلوك والتعامل المهني مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.

5. ترسيخ الممارسات الأخلاقية والمهنية وتعزيز مهارات التواصل الفعال مع الأسر والمؤسسات المجتمعية لخدمة قضايا الطفولة المبكرة .

بعد إنهاء متطلبات الخطة الدراسية في هذا البرنامج يفترض في الخريجة أن تكون قادرة على:

• شرح المبادئ التربوية والنفسية الأساسية المرتبطة بنمو الطفل في مختلف مراحله (جسميًا، عقليًا، لغويًا، انفعاليًا، واجتماعيًا).

• تمييز خصائص مرحلة الطفولة المبكرة ومتطلباتها التربوية والسلوكية والاجتماعية.

• فهم فلسفة ومكونات رياض الأطفال، بما يشمل المناهج، وأساليب التدريس، والإدارة الصفية، والتقويم.

• التعرف على مفاهيم التربية الخاصة وتصنيفات الإعاقات وخصائص الأطفال ذوي الحاجات الخاصة وطرق التعامل معهم.

• استيعاب دور اللعب، والموسيقى، والفنون، وأدب الأطفال في تنمية المهارات الإبداعية والمعرفية.

• فهم استراتيجيات تعديل السلوك والإرشاد النفسي المناسبة لبيئة رياض الأطفال.

• تخطيط وتنفيذ أنشطة تعليمية منهجية تلائم خصائص الأطفال واحتياجاتهم.

• استخدام تقنيات تعليمية متنوعة تشمل الوسائل التكنولوجية الحديثة، والقصص، واللعب، والمسرح، والموسيقى.

• تطبيق أدوات التقويم والملاحظة لمتابعة تطور الأطفال وتحديد احتياجاتهم الفردية.

• تصميم أنشطة لتهيئة الطفل للقراءة والكتابة والحساب بأساليب نمائية مناسبة.

• تنفيذ خطط تعديل سلوك فردية باستخدام مبادئ علم النفس التطبيقي.

• إعداد بيئة تعليمية آمنة ومحفزة تدعم التعلم النشط والتفاعل الإيجابي داخل الصف.

• التواصل الفعال مع الأطفال، والزملاء، وأولياء الأمور بأساليب لفظية وغير لفظية مناسبة.

• العمل بروح الفريق ضمن بيئة الروضة، والمشاركة في إدارة الأنشطة الصفية والإدارية.

• إظهار قدرات قيادية في الصف من خلال إدارة السلوك، وتنظيم الوقت، وتعزيز التعاون.

• تبني ممارسات أخلاقية وتربوية مهنية في التعامل مع الأطفال من خلفيات متنوعة.

• التفاعل الواعي مع القضايا المجتمعية والثقافية التي تؤثر على نمو الطفل وسلوكياته.

تتعدد مجالات العمل المتاحة لخريجات تخصص "الحضانة ورياض الأطفال" لتشمل القطاعات التعليمية والخدماتية والريادية. وتتمثل أبرز هذه المجالات فيما يلي:

• العمل معلمات ومربيات في رياض الأطفال الحكومية والخاصة.

• العمل في دور الحضانة ومراكز الطفولة المبكرة.

• إدارة وإنشاء الحضانات ورياض الأطفال والمشاريع التربوية الخاصة.

• العمل في المدارس الأساسية الخاصة، خاصة في الصفوف الأولى.

• العمل في المؤسسات المحلية والدولية المعنية بالطفولة وتنمية المجتمع.

• المشاركة في تصميم وتنفيذ البرامج والأنشطة التربوية للأطفال.

• العمل في مجالات الإعلام التربوي وبرامج الأطفال.

• العمل في مراكز التربية الخاصة والتدخل المبكر وفقًا لمتطلبات المؤسسة.

• الإسهام في إنتاج وتصميم الوسائل التعليمية والأنشطة الموجهة للأطفال.

• العمل في المؤسسات الصغيرة والمتوسطة والمشاريع الريادية المرتبطة بالطفولة المبكرة.