الرياضيات التطبيقية
- 1997
- 1998
- 2003
- 2004
- 2007
- 2008
- 2011
- 2015
- 2018
- 2019
- 2022
متطلبات الجامعة الاجبارية (23)
| Course No رقم المساق | Course Name اسم المساق | Credit hours الساعات المعتمدة | Course Description وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 4001 | لغة عربية | 3 | البحث: شروط وطريقة كتابته، مع تكليف الطلبة بكتابة بحث معين، علامات الترقيم، الاشتقاق، النحت، المجاز، الكتابة، علم المعاني، التشبيه، الاستعارة، طرق كتابة الهمزة والفرق بين اللغة العربية وغيرها في الكتابة، طريقة استخدام المعاجم القديمة والحديثة، شرح قصيدة م |
| 4002 | ثقافة اسلامية | 3 | مجموعة المبادئ والأفكار الإسلامية التي تحدد وجهة نظر الإنسان في الحياة، بما تحي به من صلة الإنسان بالله وباللكون وما تهدف إليه من إصلاح في حياة الناس من حيث تحرير العقل البشري من التقليد ومضار الابتداع، وإصلاح الفرد نفسيا وخلقيا بضبط شهواته، وإصلاح المجتم |
| 4320 | تاريخ فلسطين الحديث | 3 | يهدف هذا المساق الى تعريف الطلبة بعملية كتابة المقال، و على آليات التدقيق اللغوي والمراجعة بحيث ويكون التركيز على آليات الكتابة وتطويرها مثل السبب والنتيجة والمقارنة والتصنيف والتعامل مع التعريف وتطويره، كما يهدف المساق الى تطوير المهارات اللغوية الشفوية |
| 5055 | الحاسوب واساسيات البرمجة | 3 | |
| 8200 | الاستخدام الفعال للغة الانجليزية | 3 | يهدف هذا المساق الى تعريف الطلبة بعملية كتابة المقال، و على آليات التدقيق اللغوي والمراجعة بحيث ويكون التركيز على آليات الكتابة وتطويرها مثل السبب والنتيجة والمقارنة والتصنيف والتعامل مع التعريف وتطويره، كما يهدف المساق الى تطوير المهارات اللغوية الشفوية |
| 8239 | المهارات الحياتية | 2 | قد يشكل الانتقال من المدرسة الثانوية إلى الجامعة تحديا للعديد من الطلبة . توقعات التعلم مختلفة فعلى الطالب القيام بدور أكثر فعالية في عملية التعلم وتحمل مسؤولية أكبر، ويجب عليه أن يتم التكيف مع ثقافة التعلم الجديدة بسرعة كبيرة. صمم هذا المساق لمساعدة الطالب في عملية الانتقال بسهولة أكبر وزيادة وتطوير المهارات الحياتية الهامة المتعلقة بالسلوكيات الشخصية للطالب ، حتى يكون مستعدًا بشكل أفضل لمهنته الأكاديمية والمهنية. يركز هذا المساق على الوعي الذاتي والنمو الشخصي وبناء علاقات إيجابية مع الآخرين. من خلال هذه المهارات فإلى جانب الرغبة والتفاني في التعلم ، والرغبة في مساعدة الآخرين ، يمكن للطالب أن تكون ناجحًا في الجامعة، قادر على تقديم مساهمات كبيرة إلى أسرته وأصحاب العمل والمجتمعات والعالم بأسره. |
| 8990 | مختبر الحاسوب واساسيات البرمجة | 1 | |
| 8996 | إنجليزي A2 | 0 | تم تصميم هذا المساق لمساعدة طلاب الجامعة في المستوى المبتدئ الأول A1 والثاني A2 للغة الإنجليزية على تطوير اللغة في المهارات الأربع (القراءة والكتابة والاستماع والتحدث) ليصلوا إلى المستوى المتوسط الأول B1 وفقًا للإطار الأوروبي المرجعي المشترك (CEFR) لتحديد المستوى اللغوي للمتعلم. ويهدف المساق بذلك إلى جعل الطلاب واحتياجاتهم اللغوية معا محور عملية التعليم والتعلم من خلال إكسابهم مفردات اللغة الأكثر استخداما وفائدة بناء على مستواهم اللغوي. ويعتبر مساق اللغة الإنجليزية A2 ثرياً بالأنشطة العملية التي تزود الطلاب بمجموعة متنوعة من المهام السماعية والشفوية والكتابية لتحفيزهم وتلبية احتياجاتهم اللغوية وتنمية مهاراتهم حتى يصبحوا مستخدمين فاعلين وواثقين للغة الإنجليزية. كما أنه يساعد الطلاب على تطويع التكنولوجيا لخدمة أغراضهم التعليمية، وذلك من خلال نظام صفوف غوغل ونظام Cambridge One Learning Management System (LMS) لمشاهدة مقاطع الفيديو التعليمية ذات الصلة وتنفيذ المهام والواجبات المنزلية عبر الإنترنت لزيادة تعرضهم للغة. |
| 8997 | إنجليزي B1 | 3 | يعتبر هذا المساق امتداداً لمساق اللغة الإنجليزية A2حيث تم تصميمه لمساعدة طلاب الجامعة في المستوى المبتدئ الثاني للغة الإنجليزية A2 على تطوير اللغة الإنجليزية في المهارات الأربع (القراءة والكتابة والاستماع والتحدث) ليصلوا للمستوى المتوسط الأول B1 وفقًا للإطار الأوروبي المرجعي المشترك (CEFR) لتحديد المستوى اللغوي للمتعلم. ويهدف المساق إلى جعل الطلاب واحتياجاتهم اللغوية معاً محور عملية التعليم والتعلم من خلال إكسابهم مفردات اللغة الأكثر استخداما وفائدة بناء على مستواهم اللغوي. ويعتبر مساق اللغة الإنجليزية B1 ثرياً بالأنشطة العملية التي تزود الطلاب بمجموعة متنوعة من المهام السماعية والشفوية والكتابية لتحفيزهم وتلبية احتياجاتهم اللغوية وتنمية مهاراتهم حتى يصبحوا مستخدمين فاعلين وواثقين للغة الإنجليزية. كما أنه يساعد الطلاب على تطويع التكنولوجيا لخدمة أغراضهم التعليمية، وذلك من خلال نظام صفوف غوغل ونظام Cambridge One Learning Management System (LMS) لمشاهدة مقاطع الفيديو التعليمية ذات الصلة وتنفيذ المهام والواجبات المنزلية عبر الإنترنت لزيادة تعرضهم للغة. |
| 8999 | الريادة | 2 | تم تصميم مقرره لمساعدة الطلاب على التفكير في أن يصبحوا مبتكرين للوظائف وليس فقط باحثين عن عمل. إنها مقدمة لممارسة ريادة الأعمال وفرصة للمشاركين للنظر في استعدادهم لمهنة ريادة الأعمال والتدريب الأكثر تقدمًا في ريادة الأعمال. ويغطي طبيعة ريادة الأعمال ، وأنواع مختلفة من الفرص الوظيفية ، وتحديد رواد الأعمال المحليين ، وتقييم الاتجاهات الريادية وتحديد التحديات والمخاطر المحتملة التي قد يواجهها رواد الأعمال |
متطلبات البوليتكنك الاختيارية (3)
| Course No رقم المساق | Course Name اسم المساق | Credit hours الساعات المعتمدة | Course Description وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 4308 | لغة عبرية | 3 | دراسة أساسيات ومبادئ اللغة العبرية، تعليم الطالب مبادئ الكتابة والقراءة والمحادثة، إيضاح مصادر الثقافة العبرية. |
| 4321 | التنميه في الوطن العربي | 3 | يغطي هذا المساق المواضيع التالية: الاقتصاد، الوضع الاجتماعي و المدني في الوطن العربي، تحليل للوضع العربي على المستوى الدولي، مبادئ التنمية، خصائص التكامل العربي، التحديات الأساسية، العلوم و التكنولوجيا و التنمية، و مستقبل العرب المدني. |
| 4322 | مشكلات معاصرة | 3 | يتضمن هذا المساق أهم المشكلات التي تواجهها البشرية وتؤثر على الناس أفراد وجماعات من النواحي الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والصحية وتؤثر على سعادتهم وبعض هذه المشاكل تؤثر على استمرار وبقاء الجنس البشري ويمكن تعميم أهمها بالعناوين التالية: العولمة والنظا |
| 4323 | لغة فرنسية | 3 | دراسة اللغة والثقافة الفرنسية ويتعلم الطالب مبادئ القراءة والكتابة والاستماع والمحادثة ودراسة البعد الثقافي والجغرافي والتاريخي للشعب الفرنسي، معلومات عن الشعوب الناطقة بالفرنسية، والأماكن ، والعادات، والتقاليد المتبعة في فرنسا، وغيرها. |
| 4324 | الاتصال الفعّال | 3 | يهدف هذا المساق الى تعر يف الطلبة بعملية كتابة المقال، وخلال المساق يتم التعرض لآليات تطبيقات التدقيق اللغوي والمراجعة، و يكون التركيز على آليات الكتابة وتطويرها مثل السبب والنتيجة والمقارنة والتصنيف والتعامل مع التعر يف وتطويره، كما يهدف المساق الى تطوير |
| 4325 | لغة اسبانية | 3 | دراسة أساسيات و مبادئ اللغة الإسبانية، تعليم الطالب مبادئ القراءة و الكتابة و المحادثة. إيضاح مصادر الثقافة الإسبانية. |
| 4326 | لغة المانية | 3 | دراسة اللغة والثقافة الألمانية ويتعلم الطالب مبادئ القراءة والكتابة والاستماع والمحادثة ودراسة البعد الثقافي والجغرافي والتاريخي للشعب الألماني، معلومات عن الشعوب الناطقة بالألمانية ، والأماكن، والعادات، والتقاليد المتبعة في ألمانيا، وغيرها. |
| 4413 | القانون في خدمة المجتمع | 3 | يشمل المساق أربع وحدات: وحدة الاولى يدرس النقاشات الفلسفية في وسط القانوني والاجتماعي، من أجل إرساء الأساس للمواد اللاحقة. الوحدة الثانية يستكشف العديد من النماذج الاجتماعية والنفسية متميزة من حكم التالية وكسر القاعدة. تتناول الوحدة الثالثة الصلات بين الق |
| 4622 | الديمقراطية وحقوق الإنسان والقانون الدولي الانساني | 3 | مفهوم الديمقراطية وتاريخه ونماذج تطبيق حديثه عليه مع دراسة الواقع الفلسطيني في ضوء ذلك. مفهوم حقوق الإنسان وتاريخه، والأدوات والآليات لحماية تلك الحقوق، وتطبيق ذلك على الوضع في فلسطين. القانون الدولي وتاريخه، والأدوات والآليات لتطبيقه، وتطبيق ذلك على الوض |
| 4626 | تاريخ العلوم عند العرب والمسلمين | 3 | يبحث هذا المساق في أصل العلوم المختلفة في التاريخ، بدءا بانجازات المصريين القدماء مروراً بانجازات سكان ما بين النهرين والفنيقيين والكنعانيين، ثم اليونانيين والرومانيين وغيرهم من الأقوام والشعوب، ثم ينتقل للبحث بانجازات العرب والمسلمين في مختلف العلوم دوره |
| 5440 | الحديقه المنزليه | 3 | هذا المساق يغُغطي تعر يف الحديقة المنزلية وأهميتها وأهدافها وتصميمها وعناصرها واختيار موقعها وشاكلها، بالإضافة إلى دورها في المساهمة في تحقيق الأمن الغذائي للمجتمعات النامية، ويتضمن هذا المساق أهم المعلومات الأساسية عن تربة الحديقة المنزلية ( نقل التراب، |
| 5456 | اللغة التركية | 3 | دراسة أساسيات و مبادئ اللغة التركية، حيث تشمل مهارات اللغة الأربعة القراءة و الكتابة و المحادثة والاستماع. الى المستوى الذي يستطيع فيه كتابة جمل صحيحة والتعبير عن الذات بكلمات بسيطة وفهم المقروء والمسموع بمستوى فقرة حول اشياء تتعلق وتحيط به. |
| 5975 | النزاهة والشفافية ومكافحة الفساد | 3 | يتناول المساق التعريف بمفاهيم النزاهة، والشفافية، والفساد، محليا وعالميا مع اظهار اشكال ممارسة الفساد داخل المجتمع الفلسطيني و آثار ه السيئة، وكذلك الأسباب التي ت دي إليه سواء السياسية أو الاجتماعية أو الاقتصادية أو الحزبية أو التاريخية أو العوامل الخارجية وغيرها . بالإضافة إلى التعرف على سبل مواجهته من أجل الوصول إلى الحكم الرشيد سواء على صعيد المؤسسات الرسمية الحكومية أو الأهلية. |
| 8011 | الحركة الأسيرة الفلسطينية | 3 | يتناول هذا المساق الحركة الاسيرة من جوانب متعددة اهمها الجانب الثقافي فانقسم تطور الحركة الأسيرة لأربع مراحل، الأولى مرحلة القمع الثقافي(1967 -1972)، ومرحلة النضال والتمرد(1972-1980)،ومرحلة الازدهار(1980-1991)،ومرحلة التذبذب1992. وعملية التطور النضالي وحالة الصعود والهبوط في نضال الحركة الأسيرة وهناك مرحلة معيار نشاط المقاومة للشعب الفلسطيني ودرجة العنف الثوري ضد المحتل وانعكاسه على السجون وهناك مرحلةالفترات الاعتقالية وفق حالات السجون المركزية وما مرت به من أحداث وحالات التقدم والتراجع. |
| 8237 | علم النفس العام | 3 | يتناول المساق مبادئ علم النفس والقوانين السيكولوجية العامة لسلوك الإنسان وأهداف علم النفس من معرفة العوامل والمتغيرات التي تحكم السلوك، وفهمه والتنبؤ به والحكم عليه من خلال تناول الموضوعات العامة الأساسية لعلم النفس. |
| 8989 | التربية الرياضية | 3 |
متطلبات الكلية/علوم تطبيقية (19)
| Course No رقم المساق | Course Name اسم المساق | Credit hours الساعات المعتمدة | Course Description وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 4004 | تفاضل وتكامل 1 | 3 | الإقترانات والنهايات والاتصال، تعريف المشتقة، قواعد الاشتقاق، تطبيقات على المشتقات، التكامل المحدود، التكامل غير المحدود، النظرية الأساسية في التفاضل والتكامل، تطبيقات على التكامل. |
| 4005 | تفاضل وتكامل 2 | 3 | لاقترانات الزائدية، طرق في التكامل، المتتاليات والمتسلسلات اللانهائية ، متسلسلات القوى، القطوع المخروطية، الإحداثيات القطبية. |
| 4006 | فيزياء 1 | 3 | يبحث هذا المساق في موضوعات مختلفة متعلقة بعلم الميكانيكا، في البداية يتم مناقشة موضوع وحدات القياس الأساسية، ثم الكميات المتجهة ثم معادلات الحركة في خط مستقيم، فالحركة في خط مستو، ثم يناقش قوانين نيوتن الثلاث في الحركة وتطبيقاتها المختلفة، مفهومـي الشغل والطاقـة بأنواعهما، والتصادمـات و قـانون حفـظ كـمية التحـرك ومركـز الكـتلة، وأخيراً الحركـة الدورانيـة وكـمية تحـرك الزاوية والعزوم. |
| 4007 | مختبر فيزياء 1 | 1 | يغطي هذا المساق الناحية العملية المتعلقة بمادة الفيزياء (1) في المواضيع الرئيسية التالية: الميكانيكا وحركة الأجسام، الحرارة والديناميكا الحرارية، الضوء والبصريات، موزعة على اثنتي عشرة تجربة خلال الفصل الدراسي |
| 4015 | اساليب البحث العلمي | 2 | العلم واهدافه، التفكير العلمي، مفاهيم وميادين البحث العلمي، المعرفة الإنسانية، المكتبة ودورها في البحث والمعرفة، أساليب البحث العلمي( الأسلوب التاريخي، الأسلوب الوصفي، الأسلوب الإجرائي، الأسلوب التجريبي)، مشكلة البحث، خطة البحث، فروض البحث، العينات. |
| 4068 | فيزياء 2 | 3 | يناقش هذا المساق المفاهيم الأساسية المتعلقة بالكهرباء والمغناطيسية، يبدأ المساق بتوضيح المفاهيم المتعلقة بالكهرباء الساكنة والمجال الكهربائي، ثم يشرح قانون "جاوس" وتطبيقاته، ثم يناقش مفهوم الجهد الكهربائي، فموضوع المكثفات والمواد العازلة، ثم المفاهيم المتعلقة بالكهرباء المتحركة، حيث يتم توضيح مفهومي التيار والمقاومة ثم الدوائر الكهربائية وقوانين "كيرتشوف". ثم ينتقل إلى المجال المغناطيسي وتطبيقاته على قوانين امبير وفرادي والحث المغناطيسي |
| 4069 | مختبر فيزياء 2 | 1 | يغطي هذا المختبر الناحية العملية المتعلقة بمادة الفيزياء (2) في المواضيع الأساسية التالية: أجهزة القياس، الكهرباء، المغناطيسية، وبناء الدوائر الكهربائية البسيطة والمركبة، موزعة على اثنتي عشرة تجربة خلال الفصل الدراسي |
| 8998 | إنجليزي B2 | 3 | يهدف هذا المساق إلى مساعدة طلبلة الجامعة من غير تخصص اللغة الانجليزية الى تعلم مهارات اللغة الإنجليزية من خلال تحسين كفاءتهم اللغوية ونقلهم من المستوى فوق المتوسط (B2) إلى المستوى المتقدم (C1) في المهارات الأربع (الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة). ويعتمد الكتاب المدرس Empower B2 المنشور من قبل "Cambridge University Press" والمقيم من قبل "Cambridge Assessment English" على محتوى لتمكين الطلاب من تحقيق تقدم ثابت وقابل للقياس حسب الإطار الأوروبي المرجعي المشترك (CEFR) . ويركز كز المساق بشكل أساسي على المتعلم ، حيث يحتوي على أهداف واضحة تلبي احتياجات الطلاب. يسعى إلى الحفاظ على تحفيز الطلاب من خلال المرئيات التفاعلية من خلال تخصيص تجربة ممارسة اللغة الخاصة بهم وإشراكهم في محتوى مثير للاهتمام مع مجموعة متنوعة من المهام. |
متطلبات الدائرة (26)
| Course No رقم المساق | Course Name اسم المساق | Credit hours الساعات المعتمدة | Course Description وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 4043 | معادلات تفاضلية 1 | 3 | معادلات تفاضلية من الرتبة الأولى وتطبيقات عليها، نظرية وجود الحلول ووحدانيتها، المعادلات الخطية من الرتبة ن، تحويلات لابلاس واستخدامها في حل المعادلات التفاضلية، الحل باستخدام متسلسلات القوى. |
| 4169 | جبر خطي 1 | 3 | أنظمة المعادلات الخطية، المصفوفات والمحددات، المتجهات في Rn . فضاء المتجهات والفضاء الجزئي، التحويلات الخطية، القيم الذاتية والمتجهات الذاتية. |
| 4504 | تفاضل وتكامل 3 | 3 | المتجهات، الاقترانات المتجهة ومشتقاتها وتكاملاتها، المشتقات الجزئية، التكاملات المضاعفة وبعض تطبيقاتها. |
| 4507 | مقدمة في الإحصاء | 3 | مفهوم الاحتمال ونظرية بيز، مفهوم المتغير العشوائي والتوزيع الاحتمالي، توزيعات: ذات الحدين، وبواسون، والتوزيع الطبيعي، وتوزيع(t)، وتوزيع كاي تربيع، وتوزيع (F). المعاينة وتوزيعاتها، التقادير الإحصائية واختبار الفرضيات، الارتباط والانحدار. |
| 4508 | نظرية المجموعات | 3 | أساسيات المنطق الرياضي وطرق البرهنة، نظرية المجموعات، العلاقات والاقترانات، علاقة الترتيب، المجموعات المنتهية وغير المنتهية، المجموعات المعدودة وغير المعدودة، الأعداد الأساسية. |
| 4509 | نظرية الاحتمالات 1 | 4 | يتعلم الطلبة مبادئ البرمجة بإحدى لغات الحاسوب المتقدمة وتطبيقاتها في الرياضيات، التجارة والعلوم، توضيح فكرة البرمجة المركبة، ومفاهيم البرامج الجزئية والفرعية، مع التركيز على نوعية البرمجة، الشكل العام، التوثيق وإظهار العمل المبرمج بشكل لائق. |
| 4862 | مختبر احصاء 1 | 1 | تجارب لـ: تنظيم وعرض البيانات بإستخدام الرسومات والجداول التكرارية ، ولحساب مقاييس النزعة المركزية ، ولحساب مقايسس التشتت ، ولحساب التكرارات النسبية ولتوليد الأرقام العشوائية ، ولتحليل الإنحدار الخطي ومعامل الإرتباط وذلك بإستخدام واحدة أو أكثر من الحزم الإحصائية: SAS و Minitab و SPSS. تجارب على اختبار الفرضيات وفترة الثقة. |
| 5050 | تركيب البيانات | 3 | يشتمل المساق على كيفية تركيب ومعالجة واستعراض أنواع البيانات البسيطة والمعقدة داخل نظام الحاسوب. يسعى المساق إلى تمكين الطالب من فهم أنواع البيانات المتنوعة مثل المصفوفات، السلاسل الرمزية، القوائم المتصلة، المكدسات، الطوابير، الأشجار، المخططات، والملفات. |
| 5059 | برمجة الحاسوب | 3 |
متطلبات التخصص الاجبارية (46)
| Course No رقم المساق | Course Name اسم المساق | Credit hours الساعات المعتمدة | Course Description وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 4511 | اقترانات خاصه | 3 | اقترانات جاما وبيتا وبسل واقترانات الخطأ، صيغة ستيرلانج، حدوديات لجندور، الاقترانات المتعامدة، متسلسلات فورير وتحويلاته. |
| 4512 | تحليل حقيقي 1 | 3 | الأعداد الحقيقية وخواصها، المتتاليات ونهاياتها ، نهاية الاقتران، الاقترانات المتصلة والاتصال المنتظم، الاشتقاق ونظرية القيمة المتوسطة ، قاعدة لوهيبتال ، ونظرية تيلر. |
| 4513 | تحليل حقيقي 2 | 3 | تكامل ريمان والنظرية الأساسية في التفاضل والتكامل ، التقارب عند نقطة والتقارب المنتظم لمتتاليات الاقترانات ، المتسلسلات اللانهائية للأعداد الحقيقية والإقترانات وإختبارات تقاربها ، تبولوجي الأعداد الحقيقي والفضائيات المترية. |
| 4514 | تحليل عقدي | 3 | الأعداد المركبة وتمثيلها، الدوال المركبة واشتقاقاتها، معادلات كوشي ريمان، الدوال التحليلية، تكامل الدوال المركبة، نظريات "كوشي"، متسلسلات "تيلور" و "لورنت"، نظريـة البواقـي. |
| 4515 | الجبر المجرد 1 | 3 | العمليات الثنائية، الزمر والزمر الجزئية، زمر التباديل والتماثلات، الزمر الجزئية السوية والزمر الكسرية، نظرية لاجرانج وتطبيقاتها، تشاكل وتماثل الزمر. |
| 4516 | نظرية الاعداد | 3 | العمليات على الأعداد الصحيحة وخصائصها، القسمة ، الأعداد الأولية، النظرية الأساسية في الحساب، المعادلات الديوفنتية، المتطابقات، نظرية الباقي الصينية، نظرية أويلر وفيرما، الاقترانات الضربية. |
| 4517 | تحليل الانحدار | 3 | نموذج الإنحدار الخطي البسيط والمتعدد ، نظرية جاوس – ماركوف ، التنبؤ ، مفهوم الإرتباط ولوحة الإنتشار ، الإرتباط الجزئي والمتعدد ، معامل التحديد ، المقاييس التشخيصية والعلاجية ، إختبار معنوية إضافة متغير واحد على المتغيرات المستقلة الأخرى المضمنة في النموذج ، إختبار F الجزئي المتعدد. |
| 4521 | ندوة | 1 | محاضرة يلقيها الطالب، تتناول موضوعاً مختاراً بتعمق في العلوم الرياضية وتهدف إلى تدريب الطالب على استخدام المراجع العلمية وممارسة المناقشة العلمية. |
| 4525 | تبولوجيا | 3 | الفراغات التبولوجية، الأساس التبولوجي، فراغ التبولوجي الضربي، الاقترانات المتصلة، قواعـد الفصـل، الـتقارب، الفراغات المتصلـة، الفراغات المحكمـة، الفراغات القياسية. |
| 4526 | هندسة اقليديه ولااقليديه | 3 | الخطوط المستقيمة، الخطوط المتوازية، الكرة، الاسطوانة، إيجاد المساحة بواسطة الشرائح، الهندسة الاسقاطيـة المستويـة، التحويلات ومتساوية القياس، التركيب المنطقي للهندسة الاقليدية، الهندسة المنتهية. |
| 4527 | معادلات تفاضلية جزئية | 3 | المعادلة التفاضلية الجزئية من الرتبة الأولى والثانية، صيغة جرين، معادلة الحرارة، معادلة الأمواج، معادلة لابلاس وتطبيقاتها. |
| 4533 | جبرمجرد 2 | 3 | الحلقات، حلقات خارج القسمة، المجال المتتالي، المجال الصحيح، الحقل، حلقات كثيرة الحدود، المجال الاقليدي، توسيعات الحقل. |
| 4863 | مختبر احصاء 2 | 1 | الانحدار البسيط والمتعدد (فحص البيانات ، الانحدار البسيط ، الانحدار المتعدد ، تحويل المتغيرات )، مقاييس تشخيصية (القيم الشاذة ، اختبار التوزيع الطبيعي ، اختبار التباين ، اختبار الارتباط المتعدد، اختبار العلاقة الخطية)، الانحدار بمتغيرات نوعية وذلك باستخدام احدى الحزم الاحصائية. |
| 4865 | احصاء رياضي | 3 | التقدير النقطي ، التقدير بفترة ، خصائص التقدير الإحصائي (عدم الانحياز ، الثبات ، التقادير الكافية والكاملة ، UMVUE) طرق ايجاد التقادير الاحصائية: (طريقة العزوم MME ، طريقة MLE ، طريقة المربعات الصغرى ، طريقة بيز) ، اختبار الفرضيات الاحصائية ، نظرية نيمان بيرسون ، اختبار النسبة الارجحي. |
| 5193 | تحليل عددي | 3 | الأخطاء، نظرية تايلر، حل المعادلات ذات المتغير الواحد بطرق مختلفة، الاستكمال وطرق مختلفة فيه، التفاضل والتكامل العددي، حل المعادلات التفاضلية بطرق عددية. |
| 5453 | تحليل البيانات النوعية | 3 | الاستدلال على التوزيع الاسمي متعدد الحدود، والتصنيفات المشتركة، والجداول التوافقية، واختبارات مربعات كاي، واختبارات حسن المطابقة للتوزيعات المنفصلة والمتصلة، وطرق التقدير والاختبار في جداول التوافق، ومقاييس الارتباط والتوافق، ونماذج للبيانات النوعية ، نظرية العينات الكبيرة. استخدام الحزمة الإحصائية مثل R أو SPSS. |
| 8313 | تدريب ميداني | 2 |
متطلبات التخصص الاختياريه (12)
| Course No رقم المساق | Course Name اسم المساق | Credit hours الساعات المعتمدة | Course Description وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 4246 | مبادىء المحاسبة 2 | 3 | يعتبر هذا المساق امتداد لمساق مبادئ المحاسبة1 ويهدف الى تعريف الطالب بالعمليات المحاسبية لشركات التضامن والشركات المساهمة العامة وكذلك يتعرض المساق لدراسة اكثر عمقاً لعناصر الميزانية خاصة الذمم المدينة والاصول الثابتة ، كما يتعرف الطالب من خلال المساق عل |
| 4502 | مبادىء المحاسبة 1 | 3 | يهدف هذا المساق إلى تعريف الطالب بالدورة المحاسبية للمشروع الفردي، ويتم خلال المساق مناقشة ماهية المحاسبة ونظرياتها الأساسية التي تستند عليها المبادئ والإجراءات المالية، معالجة العمليات المالية من حيث التسجيل والتصنيف والتبويب، التسويات الجردية في نهاية العام |
| 4519 | المتسلسلات الزمنية والتنبؤات | 3 | مقدمة في المتسلسلات الزمنية، طرق الانحدار، الفروق، الأوساط المتحركة، المتسلسلات الزمنية الثابتة وغير الثابتة، نماذج السلاسل الزمنية الثابتة وغير الثابتة، نماذج بوكس وجنكيز، تحليل السلاسل الزمنية في المجال التكراري، التمهيد الأسى الموزون. |
| 4520 | نظرية القرارات | 3 | نظرية بيز، مبدأ الأرجحية، خاصية التقعر، اقتران الكثافة القبلية والبعدية، التوزيعات الهامشية، العائلات المترافقة، تقدير بيز، اختبار الفرضيات باستخدام نظرية بيز، تحليل بيز التجريبي. |
| 4522 | تحليل احصائي كثير المتغيرات | 3 | عناصر التحليل المتعدد، هندسة المتغيرات المتعددة، التوزيع الطبيعي المتعدد، تقدير المعدل المتجه والتباين، اختبار الفرضيات للمعدل المتجه، المركبات الاساسية، التحليل العاملي. |
| 4524 | ضبط الجودة | 3 | فلسفات إدارة الجودة ، استراتيجيات التطوير المستمر، الطرق الهندسية والعددية لتحليل البيانات ، ضبط العملية، إجراءات جداول التحكم، معاينة القبول، تصاميم المضروب العامة. |
| 4528 | بحوث العمليات | 3 | المعالجات المُقعرة والاقتران، البرمجة الخطية، طريقة الصف البسيط ( السمبلكس)، نظرية الازدواجية، تحليل الحساسية، التحليل الشبكي، البرمجة الديناميكية، نظرية المباراة، البرمجة اللاخطية، نظرية صفوف الانتظار، نظرية المخزون، نظرية القرار. |
| 4529 | العمليات العشوائية | 3 | مفهوم العمليات العشوائية، مسألة المقامرة المميتة، سلسلة المواليد والوفيات، سلسلة الصف، سلسلة الفروع، توزيع الثبات لسلسة ماركوف، عمليات القفز النقي، عمليات الرتبة الثانية، عمليات جاوس، اتصال وتكامل العمليات من الرتبة الثانية، المعادلات التفاضلية العشوائية، نظرية التقدير، التوزيع الطبيعي. |
| 4530 | مواضيع خاصة في العلوم الرياضية | 3 | مواضيع في إحدى مسارات برنامج العلوم الرياضية الثلاثة تختارها الدائرة حسب احتياجات الطلبة واهتمامات أعضاء الهيئة التدريسية. |
| 4531 | تحليل دالي | 3 | فراغ الضرب الداخلي، متباينة هولدر، متباينة مينكوسكي، متباينة جنسن، الفراغ الخطي، فراغ بناخ، فراغ هلبرت. |
| 4532 | نظرية الاحتمالات 2 | 3 | الفراغ الاحتمالي، اقتران المجموعة، نظرية القياس، متباينة هولدر، تفكيك اقتران التوزيع، التعريف العـام للتوقع الرياضي، الاستقلال، الشـرطية، متباينـة كـالمكـروف، نظرية الأعـداد الكـبيرة، نظريـة النهايـة المركـزيـة الكـثيرة المتغيرات ، الصيغ المعكوسة. |
| 4534 | تحليل متتالي | 3 | عناصر التحليل المتتالي، اختبار النسبة، اختبار الفرضيات المتتالي، أرقام العينة وأوساطها، الاقتران الوصفي العملي، الفاعلية، متباينات التقدير المتتالي، معاينة ستاين ثنائية المرحلة. |
| 4536 | طرق احصائية متقدمة | 3 | جداول تصنيف الإرتباط التقاطعي ، النسب الأرجحية ، نسب المخاطرة ، أنظمة خطية رقمية ، إنحدار لوجستي ، إختبارات تحليل النوعية ، إختبار الإستقلال ، الإختبارات المنتظمة ، إختبارات الرُتب. |
| 4538 | تاريخ الرياضيات | 3 | الأنظمة العددية وبعض نظم الترقيم القديمة، الحساب عند الهنود والفراعنة، الرياضيات عند الإغريق، الرياضيات في العصور الإسلامية، الرياضيات في أوروبا في العصور الوسطى وعصر النهضة. |
| 4866 | معادلات تفاضلية 2 | 3 | المعادلات التفاضلية الخطية العادية من الدرجة الثانية ، المعادلات التفاضلية المضبوطة من الدرجة n ، المعادلات التفاضلية غير الخطية ذات الشكل المحدد ، المعادلات التفاضلية الكلية ، حل المعادلات التفاضلية الخطية من الدرجة الثانية بإستخدام المتسلسلات. |
| 4867 | جبر خطي 2 | 3 | فضاء المتجهات ، التحويلات الخطية ، الفضاءات المزدوجة ، القيم الذاتية والمتجهات الذاتية ، التشابه ، نظرية كيلي هاملتون ، فضاء الضرب الداخلي وعمليات في فضاء الضرب الداخلي ، مصفوفات هيرمت. |
| 4869 | نظرية العينات | 3 | العينة العشوائية البسيطة، العينة العشوائية الطبقية، العينة العشوائية المنتظمة، العينة الحصصية، العينة العنقودية، العينة الثنائية المرحلية، مقدرات النسبة والانحدار ، تقدير حجم المجتمع. |
| 5268 | نظم قواعد البيانات | 3 | مفاهيم أساسية في قواعد البيانات، بيئة قواعد البيانات، نظم إدارة قواعد البيانات، نماذج قواعد البيانات، قواعد البيانات العلائقية، ER- model ، مقدمة إلى SQL، أمن قواعد البيانات |
| 5269 | مختبر نظم قواعد البيانات | 1 | |
| 5270 | تصميم وتحليل الخوارزميات | 3 | طرق تحليل الخوارزميات، تصميم وتقييم الخوارزميات المتعلقة بالفرز والبحث والمخططات والهياكل الشجرية Divide –and- conquer and Greedy Design Techniques، البرمجة الديناميكية، خوارزميات التراجع. |
| 5271 | مبادىء الرسم الحاسوبي | 3 | يهدف المساق إلى تعريف الطالب بالبرامج والحزم المستخدمة في الرسم والطرق المتبعة لتصميم برامج الرسم الحاسوبي من خلال دراسة المبادئ الأساسية للبرمجيات والمعدات الفيزيائية المستخدمة في الرسم الحاسوبي، مثل المتجهات وأنظمة الرسم، التعريف برسم الخطوط والدوائر |
| 5272 | مبادىء الذكاء الاصطناعي | 3 | يهدف المساق إلى تعريف الطالب بالبرامج والحزم المستخدمة في الرسم والطرق المتبعة لتصميم برامج الرسم الحاسوبي من خلال دراسة المبادئ الأساسية للبرمجيات والمعدات الفيزيائية المستخدمة في الرسم الحاسوبي، مثل المتجهات وأنظمة الرسم، التعريف برسم الخطوط والدوائر والنوافذ وعمليات القص ، والتحويلات المختلفة في الأبعاد الثنائية والتظليل ورسم المضلعات، خوارزميات ملء المضلعات. |
| 5273 | هندسة البرمجيات | 3 | |
| 5282 | مقدمة نظم المعلومات | 3 | |
| 5442 | التربية والتعليم في فلسطين | 3 | |
| 5454 | تحليل عددي 2 | 3 | الأخطاء، نظرية تيلور، حل معادلة متغير واحد عدديا، الاستيفاء، التفاضل والتكامل العددي، حل مسائل القيمة الأبتدائية. |
| 5455 | برمجيات رياضية | 3 | استخدام حزم رياضية مثل Mathematica وMatlab وذلك لحل بعض المسائل الرياضية والاحصائية يختارها مدرس المساق حسب احتياجات الطلبة. |
| 5871 | المحاسبة الادارية والتكاليف | 3 | |
| 9500 | اصول التربية | 3 | |
| 9502 | القياس والتقويم | 3 | - تكوين مفاهيم ومهارات اساسية عند المتعلم في بناء وتصحيح وتقييم وتفسير نتائج الاختبارات الشخصية والنفسية والتربوية. |
| 9510 | تعليم رياضيات 1 | 3 | |
| 9511 | تعليم رياضيات 2 | 3 | يتمحور هذا المساق حول المهارات التدريسية لمعلمي ومعلمات الرياضيات في عدة مجالات مهمة: التخطيط للحصص الصفية ، التطبيق العملي ، توظيف الأساليب والمهارات والتقنيات التعليمية في موضوع الرياضيات باستخدام المنهج الاستقرائي والاستدلالي وحل المشكلات في تدريس الحقائق العلمية والمناهج والمبادئ والتوجه نحو التعلم الذاتي وتوظيف الحاسوب في التعليم وتنمية التفكير من خلال تدريس الرياضيات كما يتضمن المساق تطبيقات عملية صفية لتطوير مهارات التدريس وذلك من خلال لعب الادوار التي سيقوم بها الطلبة في هذا المساق، و الأنشطة التأملية و الابداعية. |
مساقات حرצ (3)
| Course No رقم المساق | Course Name اسم المساق | Credit hours الساعات المعتمدة | Course Description وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 9000 | مساق حر | 3 |