الفيزياء التطبيقية
- 2004
- 2007
- 2008
- 2018
- 2019
- 2022
متطلبات الجامعة الاجبارية (23)
| Course No رقم المساق | Course Name اسم المساق | Credit hours الساعات المعتمدة | Course Description وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 4001 | لغة عربية | 3 | البحث: شروط وطريقة كتابته، مع تكليف الطلبة بكتابة بحث معين، علامات الترقيم، الاشتقاق، النحت، المجاز، الكتابة، علم المعاني، التشبيه، الاستعارة، طرق كتابة الهمزة والفرق بين اللغة العربية وغيرها في الكتابة، طريقة استخدام المعاجم القديمة والحديثة، شرح قصيدة م |
| 4002 | ثقافة اسلامية | 3 | مجموعة المبادئ والأفكار الإسلامية التي تحدد وجهة نظر الإنسان في الحياة، بما تحي به من صلة الإنسان بالله وباللكون وما تهدف إليه من إصلاح في حياة الناس من حيث تحرير العقل البشري من التقليد ومضار الابتداع، وإصلاح الفرد نفسيا وخلقيا بضبط شهواته، وإصلاح المجتم |
| 4320 | تاريخ فلسطين الحديث | 3 | يهدف هذا المساق الى تعريف الطلبة بعملية كتابة المقال، و على آليات التدقيق اللغوي والمراجعة بحيث ويكون التركيز على آليات الكتابة وتطويرها مثل السبب والنتيجة والمقارنة والتصنيف والتعامل مع التعريف وتطويره، كما يهدف المساق الى تطوير المهارات اللغوية الشفوية |
| 5055 | الحاسوب واساسيات البرمجة | 3 | |
| 8200 | الاستخدام الفعال للغة الانجليزية | 3 | يهدف هذا المساق الى تعريف الطلبة بعملية كتابة المقال، و على آليات التدقيق اللغوي والمراجعة بحيث ويكون التركيز على آليات الكتابة وتطويرها مثل السبب والنتيجة والمقارنة والتصنيف والتعامل مع التعريف وتطويره، كما يهدف المساق الى تطوير المهارات اللغوية الشفوية |
| 8239 | المهارات الحياتية | 2 | قد يشكل الانتقال من المدرسة الثانوية إلى الجامعة تحديا للعديد من الطلبة . توقعات التعلم مختلفة فعلى الطالب القيام بدور أكثر فعالية في عملية التعلم وتحمل مسؤولية أكبر، ويجب عليه أن يتم التكيف مع ثقافة التعلم الجديدة بسرعة كبيرة. صمم هذا المساق لمساعدة الطالب في عملية الانتقال بسهولة أكبر وزيادة وتطوير المهارات الحياتية الهامة المتعلقة بالسلوكيات الشخصية للطالب ، حتى يكون مستعدًا بشكل أفضل لمهنته الأكاديمية والمهنية. يركز هذا المساق على الوعي الذاتي والنمو الشخصي وبناء علاقات إيجابية مع الآخرين. من خلال هذه المهارات فإلى جانب الرغبة والتفاني في التعلم ، والرغبة في مساعدة الآخرين ، يمكن للطالب أن تكون ناجحًا في الجامعة، قادر على تقديم مساهمات كبيرة إلى أسرته وأصحاب العمل والمجتمعات والعالم بأسره. |
| 8990 | مختبر الحاسوب واساسيات البرمجة | 1 | |
| 8996 | إنجليزي A2 | 0 | تم تصميم هذا المساق لمساعدة طلاب الجامعة في المستوى المبتدئ الأول A1 والثاني A2 للغة الإنجليزية على تطوير اللغة في المهارات الأربع (القراءة والكتابة والاستماع والتحدث) ليصلوا إلى المستوى المتوسط الأول B1 وفقًا للإطار الأوروبي المرجعي المشترك (CEFR) لتحديد المستوى اللغوي للمتعلم. ويهدف المساق بذلك إلى جعل الطلاب واحتياجاتهم اللغوية معا محور عملية التعليم والتعلم من خلال إكسابهم مفردات اللغة الأكثر استخداما وفائدة بناء على مستواهم اللغوي. ويعتبر مساق اللغة الإنجليزية A2 ثرياً بالأنشطة العملية التي تزود الطلاب بمجموعة متنوعة من المهام السماعية والشفوية والكتابية لتحفيزهم وتلبية احتياجاتهم اللغوية وتنمية مهاراتهم حتى يصبحوا مستخدمين فاعلين وواثقين للغة الإنجليزية. كما أنه يساعد الطلاب على تطويع التكنولوجيا لخدمة أغراضهم التعليمية، وذلك من خلال نظام صفوف غوغل ونظام Cambridge One Learning Management System (LMS) لمشاهدة مقاطع الفيديو التعليمية ذات الصلة وتنفيذ المهام والواجبات المنزلية عبر الإنترنت لزيادة تعرضهم للغة. |
| 8997 | إنجليزي B1 | 3 | يعتبر هذا المساق امتداداً لمساق اللغة الإنجليزية A2حيث تم تصميمه لمساعدة طلاب الجامعة في المستوى المبتدئ الثاني للغة الإنجليزية A2 على تطوير اللغة الإنجليزية في المهارات الأربع (القراءة والكتابة والاستماع والتحدث) ليصلوا للمستوى المتوسط الأول B1 وفقًا للإطار الأوروبي المرجعي المشترك (CEFR) لتحديد المستوى اللغوي للمتعلم. ويهدف المساق إلى جعل الطلاب واحتياجاتهم اللغوية معاً محور عملية التعليم والتعلم من خلال إكسابهم مفردات اللغة الأكثر استخداما وفائدة بناء على مستواهم اللغوي. ويعتبر مساق اللغة الإنجليزية B1 ثرياً بالأنشطة العملية التي تزود الطلاب بمجموعة متنوعة من المهام السماعية والشفوية والكتابية لتحفيزهم وتلبية احتياجاتهم اللغوية وتنمية مهاراتهم حتى يصبحوا مستخدمين فاعلين وواثقين للغة الإنجليزية. كما أنه يساعد الطلاب على تطويع التكنولوجيا لخدمة أغراضهم التعليمية، وذلك من خلال نظام صفوف غوغل ونظام Cambridge One Learning Management System (LMS) لمشاهدة مقاطع الفيديو التعليمية ذات الصلة وتنفيذ المهام والواجبات المنزلية عبر الإنترنت لزيادة تعرضهم للغة. |
| 8999 | الريادة | 2 | تم تصميم مقرره لمساعدة الطلاب على التفكير في أن يصبحوا مبتكرين للوظائف وليس فقط باحثين عن عمل. إنها مقدمة لممارسة ريادة الأعمال وفرصة للمشاركين للنظر في استعدادهم لمهنة ريادة الأعمال والتدريب الأكثر تقدمًا في ريادة الأعمال. ويغطي طبيعة ريادة الأعمال ، وأنواع مختلفة من الفرص الوظيفية ، وتحديد رواد الأعمال المحليين ، وتقييم الاتجاهات الريادية وتحديد التحديات والمخاطر المحتملة التي قد يواجهها رواد الأعمال |
متطلبات الجامعة الاختياريه (3)
| Course No رقم المساق | Course Name اسم المساق | Credit hours الساعات المعتمدة | Course Description وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 4308 | لغة عبرية | 3 | دراسة أساسيات ومبادئ اللغة العبرية، تعليم الطالب مبادئ الكتابة والقراءة والمحادثة، إيضاح مصادر الثقافة العبرية. |
| 4321 | التنميه في الوطن العربي | 3 | يغطي هذا المساق المواضيع التالية: الاقتصاد، الوضع الاجتماعي و المدني في الوطن العربي، تحليل للوضع العربي على المستوى الدولي، مبادئ التنمية، خصائص التكامل العربي، التحديات الأساسية، العلوم و التكنولوجيا و التنمية، و مستقبل العرب المدني. |
| 4322 | مشكلات معاصرة | 3 | يتضمن هذا المساق أهم المشكلات التي تواجهها البشرية وتؤثر على الناس أفراد وجماعات من النواحي الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والصحية وتؤثر على سعادتهم وبعض هذه المشاكل تؤثر على استمرار وبقاء الجنس البشري ويمكن تعميم أهمها بالعناوين التالية: العولمة والنظا |
| 4323 | لغة فرنسية | 3 | دراسة اللغة والثقافة الفرنسية ويتعلم الطالب مبادئ القراءة والكتابة والاستماع والمحادثة ودراسة البعد الثقافي والجغرافي والتاريخي للشعب الفرنسي، معلومات عن الشعوب الناطقة بالفرنسية، والأماكن ، والعادات، والتقاليد المتبعة في فرنسا، وغيرها. |
| 4324 | الاتصال الفعّال | 3 | يهدف هذا المساق الى تعريف الطلبة بعملية كتابة المقال، وخلال المساق يتم التعرض لآليات تطبيقات التدقيق اللغوي والمراجعة، و يكون التركيز على آليات الكتابة وتطويرها مثل السبب والنتيجة والمقارنة والتصنيف والتعامل مع التعريف وتطويره، كما يهدف المساق الى تطوير |
| 4325 | لغة اسبانية | 3 | دراسة أساسيات و مبادئ اللغة الإسبانية، تعليم الطالب مبادئ القراءة و الكتابة و المحادثة. إيضاح مصادر الثقافة الإسبانية. |
| 4326 | لغة المانية | 3 | دراسة اللغة والثقافة الألمانية ويتعلم الطالب مبادئ القراءة والكتابة والاستماع والمحادثة ودراسة البعد الثقافي والجغرافي والتاريخي للشعب الألماني، معلومات عن الشعوب الناطقة بالألمانية ، والأماكن، والعادات، والتقاليد المتبعة في ألمانيا، وغيرها. |
| 4622 | الديمقراطية وحقوق الإنسان والقانون الدولي الانساني | 3 | مفهوم الديمقراطية وتاريخه ونماذج تطبيق حديثه عليه مع دراسة الواقع الفلسطيني في ضوء ذلك. مفهوم حقوق الإنسان وتاريخه، والأدوات والآليات لحماية تلك الحقوق، وتطبيق ذلك على الوضع في فلسطين. القانون الدولي وتاريخه، والأدوات والآليات لتطبيقه، وتطبيق ذلك على الوض |
| 4626 | تاريخ العلوم عند العرب والمسلمين | 3 | يبحث هذا المساق في أصل العلوم المختلفة في التاريخ، بدءا بانجازات المصريين القدماء مروراً بانجازات سكان ما بين النهرين والفنيقيين والكنعانيين، ثم اليونانيين والرومانيين وغيرهم من الأقوام والشعوب، ثم ينتقل للبحث بانجازات العرب والمسلمين في مختلف العلوم دوره |
| 5440 | الحديقه المنزليه | 3 | هذا المساق يغُغطي تعر يف الحديقة المنزلية وأهميتها وأهدافها وتصميمها وعناصرها واختيار موقعها وشاكلها، بالإضافة إلى دورها في المساهمة في تحقيق الأمن الغذائي للمجتمعات النامية، ويتضمن هذا المساق أهم المعلومات الأساسية عن تربة الحديقة المنزلية ( نقل التراب، |
| 5456 | اللغة التركية | 3 | دراسة أساسيات و مبادئ اللغة التركية، حيث تشمل مهارات اللغة الأربعة القراءة و الكتابة و المحادثة والاستماع. الى المستوى الذي يستطيع فيه كتابة جمل صحيحة والتعبير عن الذات بكلمات بسيطة وفهم المقروء والمسموع بمستوى فقرة حول اشياء تتعلق وتحيط به. |
| 5975 | النزاهة والشفافية ومكافحة الفساد | 3 | يتناول المساق التعريف بمفاهيم النزاهة، والشفافية، والفساد، محليا وعالميا مع اظهار اشكال ممارسة الفساد داخل المجتمع الفلسطيني و آثار ه السيئة، وكذلك الأسباب التي ت دي إليه سواء السياسية أو الاجتماعية أو الاقتصادية أو الحزبية أو التاريخية أو العوامل الخارجية وغيرها . بالإضافة إلى التعرف على سبل مواجهته من أجل الوصول إلى الحكم الرشيد سواء على صعيد المؤسسات الرسمية الحكومية أو الأهلية. |
| 8011 | الحركة الأسيرة الفلسطينية | 3 | يتناول هذا المساق الحركة الاسيرة من جوانب متعددة اهمها الجانب الثقافي فانقسم تطور الحركة الأسيرة لأربع مراحل، الأولى مرحلة القمع الثقافي(1967 -1972)، ومرحلة النضال والتمرد(1972-1980)،ومرحلة الازدهار(1980-1991)،ومرحلة التذبذب1992. وعملية التطور النضالي وحالة الصعود والهبوط في نضال الحركة الأسيرة وهناك مرحلة معيار نشاط المقاومة للشعب الفلسطيني ودرجة العنف الثوري ضد المحتل وانعكاسه على السجون وهناك مرحلةالفترات الاعتقالية وفق حالات السجون المركزية وما مرت به من أحداث وحالات التقدم والتراجع. |
| 8237 | علم النفس العام | 3 | يتناول المساق مبادئ علم النفس والقوانين السيكولوجية العامة لسلوك الإنسان وأهداف علم النفس من معرفة العوامل والمتغيرات التي تحكم السلوك، وفهمه والتنبؤ به والحكم عليه من خلال تناول الموضوعات العامة الأساسية لعلم النفس. |
| 8989 | التربية الرياضية | 3 |
متطلبات الكلية/علوم تطبيقيه (19)
| Course No رقم المساق | Course Name اسم المساق | Credit hours الساعات المعتمدة | Course Description وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 4004 | تفاضل وتكامل 1 | 3 | الإقترانات والنهايات والاتصال، تعريف المشتقة، قواعد الاشتقاق، تطبيقات على المشتقات، التكامل المحدود، التكامل غير المحدود، النظرية الأساسية في التفاضل والتكامل، تطبيقات على التكامل. |
| 4005 | تفاضل وتكامل 2 | 3 | لاقترانات الزائدية، طرق في التكامل، المتتاليات والمتسلسلات اللانهائية ، متسلسلات القوى، القطوع المخروطية، الإحداثيات القطبية. |
| 4006 | فيزياء 1 | 3 | يبحث هذا المساق في موضوعات مختلفة متعلقة بعلم الميكانيكا، في البداية يتم مناقشة موضوع وحدات القياس الأساسية، ثم الكميات المتجهة ثم معادلات الحركة في خط مستقيم، فالحركة في خط مستو، ثم يناقش قوانين نيوتن الثلاث في الحركة وتطبيقاتها المختلفة، مفهومـي الشغل والطاقـة بأنواعهما، والتصادمـات و قـانون حفـظ كـمية التحـرك ومركـز الكـتلة، وأخيراً الحركـة الدورانيـة وكـمية تحـرك الزاوية والعزوم. |
| 4007 | مختبر فيزياء 1 | 1 | يغطي هذا المساق الناحية العملية المتعلقة بمادة الفيزياء (1) في المواضيع الرئيسية التالية: الميكانيكا وحركة الأجسام، الحرارة والديناميكا الحرارية، الضوء والبصريات، موزعة على اثنتي عشرة تجربة خلال الفصل الدراسي |
| 4015 | اساليب البحث العلمي | 2 | العلم واهدافه، التفكير العلمي، مفاهيم وميادين البحث العلمي، المعرفة الإنسانية، المكتبة ودورها في البحث والمعرفة، أساليب البحث العلمي( الأسلوب التاريخي، الأسلوب الوصفي، الأسلوب الإجرائي، الأسلوب التجريبي)، مشكلة البحث، خطة البحث، فروض البحث، العينات. |
| 4068 | فيزياء 2 | 3 | يناقش هذا المساق المفاهيم الأساسية المتعلقة بالكهرباء والمغناطيسية، يبدأ المساق بتوضيح المفاهيم المتعلقة بالكهرباء الساكنة والمجال الكهربائي، ثم يشرح قانون "جاوس" وتطبيقاته، ثم يناقش مفهوم الجهد الكهربائي، فموضوع المكثفات والمواد العازلة، ثم المفاهيم المتعلقة بالكهرباء المتحركة، حيث يتم توضيح مفهومي التيار والمقاومة ثم الدوائر الكهربائية وقوانين "كيرتشوف". ثم ينتقل إلى المجال المغناطيسي وتطبيقاته على قوانين امبير وفرادي والحث المغناطيسي |
| 4069 | مختبر فيزياء 2 | 1 | يغطي هذا المختبر الناحية العملية المتعلقة بمادة الفيزياء (2) في المواضيع الأساسية التالية: أجهزة القياس، الكهرباء، المغناطيسية، وبناء الدوائر الكهربائية البسيطة والمركبة، موزعة على اثنتي عشرة تجربة خلال الفصل الدراسي |
| 8998 | إنجليزي B2 | 3 | يهدف هذا المساق إلى مساعدة طلبلة الجامعة من غير تخصص اللغة الانجليزية الى تعلم مهارات اللغة الإنجليزية من خلال تحسين كفاءتهم اللغوية ونقلهم من المستوى فوق المتوسط (B2) إلى المستوى المتقدم (C1) في المهارات الأربع (الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة). ويعتمد الكتاب المدرس Empower B2 المنشور من قبل "Cambridge University Press" والمقيم من قبل "Cambridge Assessment English" على محتوى لتمكين الطلاب من تحقيق تقدم ثابت وقابل للقياس حسب الإطار الأوروبي المرجعي المشترك (CEFR) . ويركز كز المساق بشكل أساسي على المتعلم ، حيث يحتوي على أهداف واضحة تلبي احتياجات الطلاب. يسعى إلى الحفاظ على تحفيز الطلاب من خلال المرئيات التفاعلية من خلال تخصيص تجربة ممارسة اللغة الخاصة بهم وإشراكهم في محتوى مثير للاهتمام مع مجموعة متنوعة من المهام. |
متطلبات الدائرة (17)
| Course No رقم المساق | Course Name اسم المساق | Credit hours الساعات المعتمدة | Course Description وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 4008 | الكيمياء 1 | 3 | يتضمن هذا المساق المواضيع التالية: المادة خصائصها وقياساتها، النظرية الذرية وتطورها، العناصر والمركبات الكيميائية، التفاعلات الكيميائية، الغازات، الكيمياء الحرارية، التوزيع الإلكتروني للذرات، الجدول الدوري. |
| 4009 | مختبر الكيمياء 1 | 1 | يتضمن هذا المساق التجارب التالية: كيفية استعمال الموازين الكيميائية، قياسات الخواص الفيزيائية للمركبات الكيميائية، حساب الوزن الجزئي، الكشف عن الأيونات، معايرة الحامض بالقاعدة. |
| 4043 | معادلات تفاضلية 1 | 3 | معادلات تفاضلية من الرتبة الأولى وتطبيقات عليها، نظرية وجود الحلول ووحدانيتها، المعادلات الخطية من الرتبة ن، تحويلات لابلاس واستخدامها في حل المعادلات التفاضلية، الحل باستخدام متسلسلات القوى. |
| 4504 | تفاضل وتكامل 3 | 3 | المتجهات، الاقترانات المتجهة ومشتقاتها وتكاملاتها، الاقترانات المعتمدة على أكثر من متغير، المشتقات الجزئية، التكاملات المضاعفة وبعض تطبيقاتها. |
| 5059 | برمجة الحاسوب | 3 | |
| 5322 | الكترونيات فيزيائيه | 3 | مجموعة متصلة من المحاضرات والتمارين المخبرية التي تركز على دوائر التيارات المباشرة والمترددة للترانزيستورات والمعدلات والمضخمات وكذلك دوائر النبض ، ويكون التركيز على بناء الدوائر بما في ذلك الدوائر المتكاملة. |
| 5323 | مختبر الكترونيات فيزيائيه | 1 | دراسة خصائص الديود (جرمانيوم و سيليكون) و تطبيقاته العملية، خصائص ديود الزنر و استخدامه في تطبيقات عملية، خصائص BJT ترانزيستور وأهم التطبيقات المستخدمة مثل دوائر التكبير و استخدامه كعنصر تحكم في الدوائر الإلكترونية،دراسة خصائص ( operational amplifier ) و استخدامه في تطبيقات عملية مثل دوائر المكاملة و المفاضلة و استخدام مؤقت 555) في تطبيقات عملية. |
متطلبات التخصص الاجباريه (54)
| Course No رقم المساق | Course Name اسم المساق | Credit hours الساعات المعتمدة | Course Description وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 4842 | فيزياء الحالة الصلبة | 3 | الحالة البلورية، الروابط الذرية، اهتزازات الشبكية والخصائص الحرارية، نظرية الإلكترون الحر للفلزات، نطاقات الطاقة، أشباه الموصلات وتطبيقاتها. |
| 5324 | فيزياء عامه 3 | 3 | اهتزازات، الظاهرة الموجية، الصوت، البصريات، ظواهر الانعكاس والانكسار والحيود والاستقطاب |
| 5326 | كهروديناميكيه تطبيقيه | 3 | نظرة شمولية على خواص وتفاعلات المجالات المغناطيسية والكهربائية الساكنة، دراسة ظواهر المجالات الكهربائية والمغناطيسية التي تتغير مع الزمن ويشمل ذلك الأمواج الناتجة بالتأثير، الاشعاع والنظرية النسبية الخاصة، يتم التركيز على التطبيقات. |
| 5327 | ميكانيكا الكم 2 | 3 | جمع كميات التحرك الزاويّة، نظرية الاضطراب التي لا تعتمد على الزمن ، طريقة المتغيرات وتطبيقاتها ، الصور التفاعلية وشرودنجر وهزنبرغ، نظرية الاضطراب التي تعتمد على الزمن ، نظرية التشتت، نظم الدقائق المتماثلة، الحلول التقريبية لمعادلات شرودنجر باستخدام برمجيات. |
| 5328 | فيزياء الاشعاع | 3 | يغطي المساق أساسيات الاشعاعات المؤينة وغير المؤينة، التركيب الذري والنووي، الفيزياء الذرية والنووية ، النشاط الاشعاعي، تفاعل الاشعاع مع المادة، الكشف عن النشاط الاشعاعي وقياسه. |
| 5331 | فيزياء التصوير الطبي | 3 | يصف المساق المبادئ الأساسية في طرق التصوير غير التدخلي ويشمل ذلك التصوير بالرنين المغناطيسي والتصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي والتصوير بالانتشار الممتد، التخطيط الدماغي، تحليل وتطوير مجموعات البيانات ذات الأبعاد العالية. |
| 5342 | الفيزياء الحاسوبيه | 3 | محاكاة حاسوبية للأنظمة الفيزيائية والتعامل مع الاجراءات والأدوات الحاسوبية الأساسية للمعادلات التفاضلية ، تحليل الطيف وعمليات المصفوفات من خلال أمثلة ذات علاقة ، كما يتم التعامل مع أمثلة أكثر تقدماً مثل محاكاة مونت كارلو والديناميكا الجزئية والحسابات الكمية. |
| 5349 | فيزياء رياضيه | 3 | يطور المساق الرياضيات التطبيقية في مجال العلوم الفيزيائية ، ويقدم المساق التحويلات التكافلية، طرق التمدد لاقتران جرين والاقتران التعامدي لايجاد حلول للمعادلات التفاضلية ، كما يختبر موضوعات مختارة مثل المتغيرات المركبة. |
| 5350 | فيزياء حراريه | 3 | مقدمة لمفاهيم الحرارة ،الشغل ، الانتروبي وقوانين الديناميكا الحرارية، تطوير وتطبيق واستخدام مفاهيم وتمثيلات الديناميكا الحرارية على خواص المادة الكلية، الحد الأدنى للشغل، تغيرات الحالة، الاتزان الديناميكي الحراري. |
| 5351 | فيزياء حديثه | 3 | النسبية الخاصة، الطبيعة الموجية للجسيمات، التكميم، أساسيات ميكانيكا الكم، مبدأ عدم الدقة، معادلة شرودنجر و تطبيقات بسيطة، ذرة الهيدروجين، الغزل، مبدأ باولي، التركيب النووي النشاط الإشعاعي. |
| 5352 | ميكانيكا كلاسيكيه | 3 | ميكانيكا نيوتن، الحركة في بعد واحد، الحركة في وسط مقاوم، الحركة التوافقية المتضائلة، الحركة في بعدين وثلاثة أبعاد، حركة مجموعة من الجسيمات، القوة المركزية، حركة الكواكب، حركة الأجسام الصلبة (الجاسئة)، الجاذبية ودراسة الإحداثيات المتحركة. |
| 5353 | كهرومغناطيسيه تطبيقيه | 3 | المتحكمات من نوع(P, I, D, PI, PD, and PID)، التحكم في سرعة محرك التيار المستمر باستخدام التحكم المفتوح والمغلق. التحكم في جهد مولد التيار المستمر باستخدام قطاع التحكم المفتوح والمغلق. التحكم بالموقع من خلال حلقة التحكم المغلقة. دراسة سلوك الأنظمة واستقرار |
| 5354 | ميكانيكا الكم 1 | 3 | يتناول المساق المبادئ الأساسية لميكانيكا الكم غير النسبية ، إخفاقات الفيزياء الكلاسيكية في وصف الظواهر الميكروسكوبية ، أدوات الرياضيات والاقتراحات الاساسية لميكانيكا الكم، تركيبات المصفوفات لميكانيكا الكم، معادلة شرودنجر وتطبيقاتها لأنظمة ذات بعد واحد وأبعاد متعددة، كمية التحرك الدوراني،تطبيقات ميكانيكا الكم في دراسة أنظمة ثلاثية الابعاد، الاقترانات الموجية للأنظمة المذكورة وقيم التوقعات التي يمكن الحصول عليها من خلال برمجيات. |
| 5355 | الجسيمات والفيزياء النووية التطبيقية | 3 | انماط الاضمحلال الاشعاعي, الدالة الموجية لجسيم ألفا وعلاقته بنفق ميكانيكا الكم أو النفق الكمومي، استقرار الأنوية، بنية النواة والنماذج النووية، استثارة النواة، نموذج رذرفورد، اشكال فاينمان، عمليات التشتت عالية الطاقة وإنتاج الجسيمات، الجسيمات الأولية والقوى المتبادلة بينها، اللبتونات والكواركات، القوى النووية الضعيفة والشديدة، مباديء التماثل، تصنيفات الجسيمات، ومقدمة لبعض التجارب التي تم بناؤها لدراسة الجسيمات والتقنيات المستخدمة في هذه التجارب. |
| 5418 | مقدمة مشروع تخرج | 1 | مدخل ومقدمة في موضوع دقيق ومحدد في الفيزياء في السنة الاخيرة من الدراسة. يختار الطلاب موضوعا محددا في الفيزياء ويحدد الأهداف ويكتب اقتراح المشروع ويجب أن يوافق عليه المشرف. سيتم اختتام المساق بتقرير نهائي وعرض تقديمي في نهاية الفصل الدراسي. هذه المساق ضروري للاستمرار في مساق "مشروع التخرج". |
| 5582 | المطيافية | 3 | هذا المساق يهتم في تقنية الانبعاث الاشعاعي الذري والنووي وتطبيقاتها المختلفة، ويتضمن كذلك مطيافية الانبعاث الاشعاعي بإستخدام كل من اشعة جاما واشعة بيتا واشعة الفا، ومطيافية الرنين المغناطيسي النووي ومطيافية رامان. |
| 8087 | مشروع التخرج | 2 | استكمال موضوع مقدمة المشروع (موضوع دقيق ومحدد في الفيزياء في السنة الاخيرة من الدراسة). |
| 8840 | مختبر فيزياء تطبيقيه 1 | 1 | تجارب في الميكانيكا والديناميكا الحرارية، وميكانيكا المواقع والكهرباء والمغناطيسية. *محاضرة واحدة وثلاث ساعات مختبر. |
| 8841 | مختبر فيزياء تطبيقيه 2 | 1 | تجارب في الضوء والحركة الموجية والفيزياء الحديثة، والفيزياء الذرية والفيزياء النووية. *محاضرة واحدة وثلاث ساعات مختبر. |
| 8842 | مختبر فيزياء حديثه | 1 | تجارب في الفيزياء الحديثة: تجربة e/m ، تجربة قطرة الزيت لميليكان، تجربة اشعاع الجسم الاسود، تجربة التاثير الكهروضوئي، الاشعة السينية، تجربة فرانك هيرتز، تـاثير كومبتون، تجربة تأثير هول |
| 8843 | ديناميكا كلاسيكية | 3 | تحويلات الإحداثيات والمتجهات، معادلات لاجرانج، معادلات هاملتون، الحركة الدورانية للأجسام الصلبة، نظرية الاهتزازات الصغيرة و الاهتزازات الخطية. |
متطلبات التخصص الاختياريه (15)
| Course No رقم المساق | Course Name اسم المساق | Credit hours الساعات المعتمدة | Course Description وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 4071 | الاحتمالات والاحصاء | 3 | يدرس الطالب في هذا المساق: الاحصاء الوصفي، الاحتمال، الاحتمال الشرطي، نظرية بايز، المتغيرات العشوائية والتوزيعات الاحتمالية المنفصلية والمتصلة، التوزيعات الاحتمالية المشتركة، التوقع، التباين المشترك، معامل الارتباط، اقترانات التوزيعات الاحتمالية، وتوزيع المعاينة. |
| 4343 | التحكم باستخدام الحاسوب | 3 | التحكم بواسطة الحاسوب، اخد عينات الاشارات المتصلة، التمثيل الرياضي المناسب للحاسوب، تحليل الانظمة الديناميكية المتقطعة، ترجمة التصاميم المتصلة الى متقطعة، التصميم من خلال تحديد الاقطاب، التصميم الامثل، تمييز الثوابت، وتنفيذ المتحكمات الرقمية. |
| 4354 | الاشارات والانظمة | 3 | يتناول المساق: الاشارات المتصلة والمتقطعة، والتحويلات الزمنية للاشارات، وخصائص الانظمة (الذاكرة، الخطية، الاستقرار،....)، الانظمة الخطية نوعية LTI، ونظرية Convolution، ونظريات فورييه للاشارات الدورية وغير الدورية، وانظمة الاتصالات المستمرة، ونظرية اخد العينات، وتحويلات Z |
| 4671 | فيزياء البلازما | 3 | مقدمة في البلازما، المواضيع التي يتم ماقشتها تشتمل على حركات الدقيقة الواحدة، البلازما، الانتشار والمقاومية، التوازن والثبات، مقدمة مبسطة للنظرية الجزيئية، الآثار غير الخطية، الالتحام النووي المتحكم فيه. |
| 4816 | اساليب تدريس العلوم | 3 | يشمل المواضيع التالية: طبيعة المعرفة العلمية ، أهداف تدريس العلوم، التخطيط لتدريس العلوم، طرق مختلفة لتدريس العلوم ويشمل ذلك : أسلوب حل المشكلات، المناقشة، والعروض العلمية ، والمحاضرة، والعمل المخبري، وخرائط المفاهيم أو التقويم في تدريس العلوم |
| 4832 | فيزياء بيئية | 3 | تطبيق مفاهيم فيزيائية أساسية على مشاكل بيئية ناتجة عن التكنولوجيا، فهم فيزيائي للأرض و مواردها، التغيرات البيئية الناتجة عن الإنسان. |
| 4840 | الفيزياء والمجتمع | 3 | تفاعل الفيزياء مع المجتمع، الطاقة، تلوث الهواء والماء، إعادة التصنيع، الاتصالات والحواسيب، الفيزياء والحروب، الفيزياء والفن. |
| 4847 | الميكانيكا الاحصائية | 3 | مفاهيم الاحتمالات الأساسية، الوصف الإحصائي للأنظمة المرئية، الفرق، أ نظمه متصلة، تعريف العشوائية، درجة الحرارة والجهد الكيميائي، إحصاء اينشتاين و فيرمي، تحويلات الحالة. |
| 4848 | مواضيع خاصة | 3 | مساق يطرح بالاتفاق مع الدائرة بواقع ساعة معتمدة واحدة ضمن موضوعات التخصص |
| 5325 | بصريات | 3 | هذا المساق هو بمثابة مقدمة في البصريات الهندسية والفيزيائية وتشتمل موضوعات المساق على طبيعة انتشار الضوء تكون الصور، الادوات البصرية ، احلال الامواج، الامواج الموقوفة والضربات، تحليل فورير للامواج الدورية والحزم الموجية ، تداخل الاشعاعات التباينية والمتعددة ، الاستقطاب حيود فرانهوفر وفرانل، الهليوغرافي والليزر. |
| 5329 | مقدمه في البيولوجيا الاشعاعيه | 3 | تناول المساق دراسة الجرعة الإشعاعية، وتأثير الإشعاع المؤين على جسم الإنسان من حيث المستويين الوراثي, والجسدي. والتأثير على مستوى الخلية، والأنسجة، واستجابة الخلية والنسيج وحساسيتهما للإشعاع. ودراسة الامراض والاعراض الجانبية للتعرض للاشعاع.ونظرا لارتباط المساق بالعلاج بالاشعاع والتصوير النووي، فان مقدمة عن التقنيتان سوف تشرح في هذا المساق، من حيث طريقة العلاج وآثاره على المريض |
| 5330 | فيزياء الاشعاع العلاجيه | 3 | لهذا المساق الابتدائي توجه سريري، ويتضمن مراجعة العلوم الأساسية، والطرق والتطبيقات المختلفة للعلاج الاشعاعي في معالجة عدد كبير من الأمراض البشرية، يتم تغطية أشكال الاشعاعات الاساسية ويشمل ذلك المعالجة باستخدام الفوتون ذو الطاقة العالية والمنخفضة، العملية السريرية في المعالجة، طرق حساب الجرعة للمريض ودور الفيزياء الطبي في معالجة الأورام بالاشعاع. |
| 5335 | تكنولوجيا التربيه | 3 | يتناول المساق المواضيع الاتية: - معرفة الطالب لمفهوم التعليم وعلاقتها بالوسائل التعليمية والمنحنى النظامي. - ادراك اهمية استخدام تقنيات التعليم الآلية وغير الالية في عمليتي التعلم والتعليم. - معرفة الطالب لتقنيات التعليم الالية وغير الالية من حيث انواعها وخصائصها واسس تصميمها وتعليمها وانتاجها. - انتاج بعض المواد التعليمية. - اكتساب المهارات والاتجاهات اللازمة لاستخدام تقنيات التعليم الالية وغير الالية في التدريس الفعلي. المحتوى: - مدخل تمهيدي: معنى تقنيات التعليم وعلاقتها بالوسائل التعليمية ومنحى النظم والاتصال واسسها التقنية والاجهزة والبرامج التعليمية. - تاريخ تقنيات التعليم واجيالها وتصنيفاتها ومصادرها. - تقنيات التعليم غير الالية وخصائصها واسس تصميمها وانتاجها. |
| 5336 | المنهاج المدرسي | 3 | |
| 5337 | مدخل الى التربيه | 3 | يتناول هذا المساق التعريف بماهية التربية والمعنى اللغوي للتربية والمعنى الاصطلاحي لها والمفهوم الشامل للتربية كما يتناول المفاهيم المختلفة للتربية من وجهة نظر المدارس الفلسطينية المتعددة والاسس التي تقوم عليها التربية الحديثة وعلاقة التربية بالعلوم الاخرى المختلفة مع اعطاء لمحة عن مشكلات التربية في الوطن العربي بشكل عام. |
| 5338 | تطوير المواد وتشخيصها | 3 | |
| 5339 | بصريات فورير | 3 | الطرق الرياضية المتعلقة بنظرية الأنظمة الخطية، حيود فرنل وفرونهوفر، خواص تحولات فورير للعدسات، تحليل التردد للأنظمة البصرية، التنقية الفراغية، تطبيقات معالجة المعلومات البصرية والهلوغرافي. |
| 5340 | معادلات تفاضليه جزئيه | 3 | يكشف المساق طبيعية الضوء ويشمل قوانين الانعكاس والانكسار ، نظرية تكون الصور، قواعد البصريات الموجية ويشمل التداخل والحيود والاستقطاب، المبادئ الأساسية لنظرية الخيوط البصرية، مبادئ الليزر، والسلامة في استخدامها، مبادئ الهلوغرافي ومعالجة الصورة. |
| 5341 | مقدمه في الفتونيكس | 3 | يكشف المساق طبيعية الضوء ويشمل قوانين الانعكاس والانكسار ، نظرية تكون الصور، قواعد البصريات الموجية ويشمل التداخل والحيود والاستقطاب، المبادئ الأساسية لنظرية الخيوط البصرية، مبادئ الليزر، والسلامة في استخدامها، مبادئ الهلوغرافي ومعالجة الصورة. |
| 5344 | فيزياء الليزر | 3 | الرنانات الضوئية، تفاعل الاشعاع مع الأنظمة الذرية ، نظرية الاهتزازات في الليزر،أنظمة ليزر خاصة، عمليات السرعة،التعديل، توليد الأمواج التوافقية ، تطبيقات. |
| 5345 | فيزياء الطاقة المتجددة | 3 | فيزياء الطاقة الشمسية وتشمل الاشعاع الشمسي، ميل الشمس، الديناميكا الحرارية للطاقة الشمسية، فيزياء الخلايا الشمسية، تخزين وتوزيع الطاقة، الفيزياء والاقتصاديات في العهد الشمسي. |
| 5346 | نانوتكنولوجيا | 3 | مقدمة في المبادئ الأساسية والتطبيقات في مجال النانوتكنولوجي، صمم المساق لطلبة ذوي خلفيات مختلفة ويقدم الأدوات والمبادئ ذات العلاقة بالأبعاد الدقيقة جداً ، ويقدم الأدوات والمبادئ ذات العلاقة بالأبعاد الدقيقة جداً، ويبحث تطبيقات النانوتكنولوجي الحالية والمستقبلية في الهندسة، والموادو الفيزياءوالكيمياء والأحياء،والالكترونيات الدقيقة والطاقة. |
| 5441 | اصول التربية | 3 | |
| 5442 | التربية والتعليم في فلسطين | 3 | |
| 5580 | معالجة الاشارات | 3 | مقدمة الى معالجة الاشارات الرقمية. الانظمة والاشارات المتقطعة مع الزمن.تحاوير Z . نماذج تمثيل وتنفيذ الانظمة المتقطعة مع الزمن. التحليل الزمني والترددي للمعالج الرقمي. تصميم المرشحات الرقمية.ذات الاستجابة النبضية المحددة. التقريب في المرشحات الشبيهة.تصميم المرشحات الرقمية ذات الاستجابة النبضية غير المححدة. شبكات المرشحات الرقمية. المسوي الرقمي. خوارزميات تحاوير فورير المتقطعة. وتحاوير فورير السريعة. خوارزميات الاجراءات الاشارية الرقمية وتطبيقاتها. |
| 5581 | الكترونيات الكم | 3 | النظريات القديمة لميكانيكا الكم، مبدأ اللاتحديد لهايزنبيرغ، معادلة شرودنجر، ميكانيكا الموجات، المؤثرات، بوسونز وفيرمونز |
| 5583 | الوقايه من الاشعاع والسلامه | 3 | يتناول المساق مراجعة لطبيعة الإشعاع المؤين واشهر الحوادث النووية والأشعاعية و دراسة الطرق المستخدمة في الوقاية من الإشعاع والسلامة بشكل عام. كما يتناول المساق أنواع التلوث الاشعاعي (الداخلي والخارجي) والتاثيرات القطعية والعشوائية للاشعاع المؤين وتأثير الأشعة المُؤيِّنة على الخلية الحية و قوانين ومبادئ المنظمات العالمية الخاصة بحماية الفرد والمجتمع من التعرض للاشعاع. |
| 5584 | فيزياء المجسات | 3 | |
| 9500 | اصول التربية | 3 | |
| 9502 | القياس والتقويم | 3 | |
| 9505 | علم النفس التربوي | 3 | |
| 9512 | تعليم علوم 1 | 3 | |
| 9513 | تعليم علوم 2 | 3 | يتمحور هذا المساق حول المهارات التدريسية لمعلمي ومعلمات العلوم في عدة مجالات مهمة: التخطيط للحصص الصفية ، التطبيق العملي ، توظيف الأساليب والمهارات والتقنيات التعليمية في موضوع العلوم باستخدام المنهج الاستقرائي والاستدلالي وحل المشكلات في تدريس الحقائق العلمية والمناهج والمبادئ والتوجه نحو التعلم الذاتي وتوظيف الحاسوب في التعليم وتنمية التفكير من خلال تدريس العلوم كما يتضمن المساق تطبيقات عملية صفية لتطوير مهارات التدريس وذلك من خلال لعب الادوار التي سيقوم بها الطلبة في هذا المساق، و الأنشطة التأملية و الابداعية. |
متطلبات حره (3)
| Course No رقم المساق | Course Name اسم المساق | Credit hours الساعات المعتمدة | Course Description وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 9000 | مساق حر | 3 |