العلاج الطبيعي والتأهيل
متطلبات البوليتكنك الاجبارية Credit hours: 26 Courses: 11
| Course No | Course Name | Credit hours | Course Description |
|---|---|---|---|
| 4001 | Arabic Language | 3 | This course covers a various number of linguistic issues in Arabic language. It aims to provide the student with a high level of skills and practices that would contribute to promote his language abilities either spoken or written. |
| 4002 | Islamic Culture | 3 | This course is designed to emphasize a group of principles and thoughts that affect human attitudes to life from an Islamic point of view. It stresses the direct relationship between man and Allah, and aims at improving this life by liberating the human |
| 4320 | Modern History of Palestine | 3 | This course is designed to acquaint students with the process of writing, and the mechanisms of proofreading and revision so that the focus is on the mechanics of writing and development, such as cause and effect and comparison and classification and deal. |
| 8200 | Effective English Language Use | 3 | This course is designed to acquaint students with the process of writing, and the mechanisms of proofreading and revision so that the focus is on the mechanics of writing and development, such as cause and effect and comparison and classification and deal |
| 8239 | Skills for Life | 2 | he transition from high school to university can be a challenge for many students. Learning expectations are different. The student must play a more effective role in the learning process and assume greater responsibility, and he must adapt to the new learning culture very quickly. This course is designed to assist the student in the transition process more easily and to increase and develop important life skills related to the student's personal behaviors, so that he is better prepared for his academic and professional career. This course focuses on self-awareness, personal growth, and building positive relationships with others. Through these skills, along with the desire and dedication to learn, and the desire to help others, a student can be successful at the university, able to make significant contributions to his family, employers, societies and the world at large |
| 8991 | Computer Skills | 3 | This is an introductory course to computing and programming. It covers a wide variety of topics, including an introduction to computing, computer types and components, computer networks and the Internet, security and privacy, and computers for medical applications. It also covers programming principles, with a focus on critical thinking and problem-solving techniques. Topics covered in the lab include Moodle, MS Office, code.org, and scratch framework for creating medical presentations. |
| 8992 | Computer Skills LAB | 1 | This lab will focus on making the students familiar with MS Office (including MS Word, MS Excel, and MS PowerPoint), and Flowchart |
| 8996 | English A2 | 0 | This course is designed to help minor university students with the beginner A1 and A2 levels improve their English Language proficiency in the four skills (reading, writing, listening and speaking) to reach the pre-intermediate level (B1) as benchmarked by the Common European Framework of Reference (CEFR). It places the students and their needs at the center of the learning process by ensuring that they encounter the most relevant and useful language at the right point in their learning. The English A2 course is rich in practical activities as it provides students with a wide variety of listening, speaking, and writing tasks that motivate them, address their language needs, develop their skills, and help them to become confident users of the English language. It also integrates students with using technology to serve their educational purposes, by means of Google Classroom and Cambridge One Learning Management System to watch purposeful educational videos and carry out online tasks and homework to increase their exposure to the language. |
| 8997 | English B1 | 3 | This course is a continuation to course English A2. It is designed to help minor university students with the beginner A2 level improve their English Language proficiency in the four skills (reading, writing, listening and speaking) to reach the pre-intermediate level (B1) as benchmarked by the Common European Framework of Reference (CEFR). It places the students and their needs at the center of the learning process by ensuring that they encounter the most relevant and useful language at the right point in their learning. The English B1 course is rich in practical activities as it provides students with a wide variety of listening, speaking, and writing tasks that motivate them, address their language needs, develop their skills, and help them become confident users of the English language. It also integrates students with using technology to serve their educational purposes, by means of Google classroom and Cambridge One Learning Management System to watch purposeful educational videos and carry out online tasks and homework to increase their exposure to the language. |
| 8998 | English B2 | 3 | This course is a continuation to course English A2. It is designed to help minor university students with the beginner A2 level improve their English Language proficiency in the four skills (reading, writing, listening and speaking) to reach the pre-intermediate level (B1) as benchmarked by the Common European Framework of Reference (CEFR). It places the students and their needs at the center of the learning process by ensuring that they encounter the most relevant and useful language at the right point in their learning. The English B1 course is rich in practical activities as it provides students with a wide variety of listening, speaking, and writing tasks that motivate them, address their language needs, develop their skills, and help them become confident users of the English language. It also integrates students with using technology to serve their educational purposes, by means of Google classroom and Cambridge One Learning Management System to watch purposeful educational videos and carry out online tasks and homework to increase their exposure to the language. |
| 8999 | Entrepreneurship | 2 | Its course is designed to help students consider becoming job innovators rather than just job seekers. It is an introduction to the practice of entrepreneurship and an opportunity for participants to consider their preparation for an entrepreneurial career and more advanced training in entrepreneurship. It covers the nature of entrepreneurship, different types of career opportunities, identifying local entrepreneurs, assessing entrepreneurial trends and identifying potential challenges and risks that entrepreneurs may face. |
متطلبات الجامعة الاختيارية Credit hours: 3 Courses: 17
| Course No | Course Name | Credit hours | Course Description |
|---|---|---|---|
| 4308 | Hebrew Language | 3 | Designed to study the basic Hebrew language skills. Students will learn listening, speaking, reading, and writing skills in Hebrew. The relation between Hebrew and other languages will also be high lighted. |
| 4321 | Development in the Arabic World | 3 | This course covers the following topics: the economy, social status and civil in the Arab world, the analysis of the situation of the Arab at the international level, the principles of development, the characteristics of Arab integration, the fundamental |
| 4322 | Contemporary Problems | 3 | This course discusses the fundamental problems humanity face. These problems affect people as individuals or groups in terms of the social economic, political or health aspects, and which, in turn, affect their happiness. |
| 4323 | French Language | 3 | Designed to study the language and culture of French speakers. Students will develop rudimentary listening, speaking, reading and writing skills in French, and will study cultural, geographical, and historical aspects of French and other French – speaking |
| 4325 | Spanish Language | 3 | Designed to study the language and culture of Spanish speakers. Students will develop rudimentary listening, speaking, reading and writing skills in Spanish, and will study cultural, geographical, and historical aspects of Spanish and other Spanish – speak |
| 4326 | German Language | 3 | Designed to study the language and culture of German speakers, Students will develop rudimentary listening, speaking, reading and writing skills in German, and will study cultural, geographical, and historical aspects of German and other German – speaking |
| 4622 | Democracy, Human Rights, & Human International Law | 3 | The course stresses the notion of democracy, its history with new applied samples in view of studying the Palestinian situation. It also emphasizes the notion of human rights and its history, in addition to the tools and mechanisms adapted to protect thes |
| 4626 | The History of Science in Arab & Islam | 3 | |
| 5385 | Advanced English Language | 3 | In view of the students ’need for a course that focuses on the skills of speaking and writing, the Effective Use of the English Language course was introduced, which is aimed primarily at third-year students or graduates. This course aims to introduce students to the paragraph writing process. During the course, the mechanisms of proofreading and review applications are exposed, and the focus is on writing and development mechanisms. The course also aims to develop oral language skills and presentations. The course building is based on communication theory by focusing on communication between individuals, discussion groups, public speaking skills, and presenting projects in groups that discuss students ’specializations and using modern technology. |
| 5440 | Home Garden | 3 | This course covers the definition of the home garden, its importance, objectives, design, elements, selection of its location and its problems, in addition to its role in contributing to achieving food security for developing societies, and this course includes the most basic information about home garden soil (transfer of soil, depth of soil, soil color, size of soil particles, Organic matter, nutrients, soil microorganisms, earthworms, etc ...), in addition to types of fertilizers, compost techniques, and organic kitchen waste recycling. This course also includes the agricultural cycle, polycultures, associated plants and crop systems. The most important plant species and varieties (summer and winter vegetables, deciduous fruits, evergreens, medicinal and aromatic plants, ornamental plants, forest trees and shade trees) that are grown in the home garden will be discussed in this course. Recent advances in the management of sound agricultural operations in the home garden, which include integrated pest control, organic farming, soil sterilization, drip irrigation, and the most prominent sustainable environmentally friendly technology will be discussed in this course |
| 5456 | Turkish Language | 3 | Study the basics and principles of the Turkish language, where the four language skills include reading, writing, speaking, and listening. To the level in which he is able to write correct sentences, express himself in simple words, and understand reading and listening at the level of a paragraph about things related to and surrounding him. |
| 5644 | Entrepreneurship and Creativity | 3 | Its course is designed to help students consider becoming job innovators rather than just job seekers. It is an introduction to the practice of entrepreneurship and an opportunity for participants to consider their preparation for an entrepreneurial career and more advanced training in entrepreneurship. It covers the nature of entrepreneurship, different types of career opportunities, identifying local entrepreneurs, assessing entrepreneurial trends and identifying potential challenges and risks that entrepreneurs may face. |
| 5975 | Integrity Transparency and anti-corruption | 3 | The course deals with defining the concepts of integrity, transparency, and corruption, locally and globally, while showing the forms of corruption practice within the Palestinian society and its negative effects, as well as the causes that lead to it, whether political, social, economic, partisan, historical, or external and other factors. In addition to identifying ways to confront it in order to reach good governance, whether at the level of official governmental or private institutions. |
| 8011 | Palestinian prisoners movement | 3 | This course deals with the captive movement from several aspects, the most important of which is the cultural aspect, so the development of the captive movement is divided into four stages, the first is the stage of cultural repression (1967-1972), the stage of struggle and rebellion (1972-1980), the stage of prosperity (1980-1991), and the stage of fluctuation in 1992. And the process of struggle development and the state of ups and downs in the struggle of the captive movement, there is a stage of the standard of resistance activity for the Palestinian people and the degree of revolutionary violence against the occupier and its reflection on prisons, and there is a phase of detention periods according to central prisons and the events and cases of progress and retreat it has gone through. |
| 8989 | Physical education | 3 | fundamental principles of physical education and its role in promoting general and functional health. The course covers various physical exercises, fitness techniques, and methods for assessing motor abilities, with a focus on developing strength, flexibility, and balance. It also explores the application of physical activity within rehabilitation programs to enhance functional performance and quality of life. |
| 30198 | Sustainable Business Development | 3 | This course introduces students to the principles of sustainable development and business development strategies that balance economic, social, and environmental dimensions. It covers sustainable planning and management, business innovation, and the assessment of environmental and social impacts of projects. The course also emphasizes critical thinking and strategic analysis skills to enable students to make sustainable decisions that support responsible economic growth and contribute positively to society. |
| 30199 | Sustainable Entrepreneurship | 3 | This course introduces students to the principles of sustainable entrepreneurship, focusing on establishing ventures and initiatives that balance innovation, social responsibility, and environmental sustainability. The course covers strategies for venture development, opportunity analysis, risk assessment, and the implementation of sustainable business practices. It also emphasizes critical thinking, innovation, and strategic decision-making skills to enhance the impact of sustainable ventures on society and the economy. |
متطلبات الدائرة Credit hours: 18 Courses: 8
| Course No | Course Name | Credit hours | Course Description |
|---|---|---|---|
| 5929 | General Chemistry for HS | 3 | The course introduces the fundamental concepts of chemistry. This includes topics in chemical calculations, the structure of the atom, the electronic structure of the elements, the periodic table, gas laws, the properties of solids, liquids and solutions, chemical reactions, acids-bases, thermochemistry and chemical bonds. |
| 5931 | General Biology for HS | 3 | This course, designed specifically for occupational therapy students, will address both theoretical and practical aspects of basic biology principles, starting with the basics of the diversity and classification of living organisms, general information about the components of the cell and the function of each of its organelles, the process of photosynthesis in plants, the process of cellular respiration, the process of cell division, indirect division, and meiosis. The formation of sperm and eggs in humans, Mendelian inheritance and deviations from it, chromosomes and mutations. This course deals with the study of the practical side of most of the topics taught in the general biology course, where the focus is on the study of light microscopy, the different structures of animal and plant cells, and the different types of animal tissues. |
| 8162 | Medical Terminology | 1 | The study of medical terminology introduces students to the language of medicine. Students will gain an understanding of basic elements, rules of building and analyzing medical words, and medical terms associated with the body as a whole. Utilizing a systems-approach, the student will define, interpret, and pronounce medical terms relating to structure and function, pathology, diagnosis, clinical procedures, oncology, and pharmacology. In addition to medical terms, common abbreviations applicable to each system will be interpreted. |
| 8163 | Ethics of Medical Professions | 1 | This course provides a comprehensive exploration of ethical principles and dilemmas specific to rehabilitation practice, with a focus on occupational therapy and physiotherapy. Students will examine foundational concepts of professional ethics, including patient autonomy, informed consent, confidentiality, cultural competence, and the ethical challenges posed by emerging technologies in healthcare. |
| 8183 | Biostatistics | 3 | This course will cover the sampling and analysis of various types of data from statistical perspective. It is intended to give students in science and medicine, who have no basic preparation in statistics, a deeper and richer understanding of how statistical methods are related to the science and how facility with statistics can help to answer many research questions. |
| 8594 | General Mathematics | 3 | This course aims to equip occupational therapy students with fundamental mathematical knowledge and analytical skills essential for applications in healthcare and rehabilitation. Topics include algebra, descriptive statistics, data analysis, and calculations of ratios and measurements, with an emphasis on their use in interpreting assessment results and clinical research. The course also fosters logical reasoning and problem-solving skills to support evidence-based clinical decision-making. |
| 8830 | First Aid | 2 | The purpose of this course is to help students to identify and eliminate potentially hazardous conditions in the environment, recognize emergencies and make appropriate decisions for first aid care. It teaches skills that students need to know in order to provide immediate care of a suddenly ill or injured person and help sustain life and minimize the consequences of injuries by ABC protocol, CPR, burn care and wound care until more advanced medical care arrives. This course is designed to introduce students to patients and the hospital environment including the different departments and facilities. |
| 8831 | Methods of Scientific Research in Health Sciences | 2 | Students learn the basic research knowledge and skills necessary to conduct evidence-based quantitative and qualitative scientific research within health care fields. Topics that will be covered include an introduction to the importance of scientific research, its requirements and ethics in the health field, developing research questions, sampling methods, research designs, data collection, literature review and documentation methods, the typical format of research and research proposals, methods for criticizing and analyzing scientific research, and designing presentations. Using MS PowerPoint |
متطلبات التخصص الاجبارية Credit hours: 84 Courses: 34
| Course No | Course Name | Credit hours | Course Description |
|---|---|---|---|
| 5955 | Pharmacology and Toxicology | 3 | |
| 8026 | Histology | 2 | يعطي هذا المساق مقدمة عن التنظيم الهيكلي والوظيفي للجسم البشري على المستويات الخلوية والنسيجية. كما يعطي وصفا عن تركيب ووظيفة انسجة الجسم المكونة للاعضاء بالاعتماد على تقنيات التشريح المجهرية المتعددة , يشمل هذا المساق دراسة معظم الانسجة الهامة في الجسم مثل الأنسجة الطلائية والضامة والعضلية والعصبية من حيث صفاتها العامة وأنواعها وأماكن تواجدها ووظيفة كل منها. هذا المساق يعطي ايضا مقدمة عن الية تمايز الخلايا وانقساماتها بالاضافة لدراسة بيولوجيا الخلية واسس ربط التركيب بالوظيفة . |
| 8118 | Physical factors and electrotherapy | 2 | |
| 8119 | Comprehensive Assessment in Physiotherapy /Lab | 1 | |
| 8147 | Biophysics | 3 | |
| 8153 | Introduction to Kinesiology and Biomechanics | 2 | This course provides occupational therapy students with an introduction to the concepts of biomechanics and kinesiology and the fundamentals of quantitative analysis of human movement and daily activities, whether at home, in the workplace or in sports centres. It also covers the analysis of human movement in cases of injury or disability, identifying the physical principles that affect movement, patterns and performance, and relating all of this to the biological organs and tissues within the human body. This course will also explore the mechanical, physiological and anatomical principles that govern human movement, the development of muscles and their impact on the process of controlling human movement. |
| 8155 | Anatomy & Organ Physiology (1) | 3 | Human Musculoskeletal Anatomy is a course designed to introduce students to the gross anatomy of the musculoskeletal system (bones, joints, muscles and neurovascular structures) of the head, neck, trunk, upper and lower limbs of the human body. This course emphasises functional anatomy and includes superficial anatomy, this course includes weekly lectures where students explore the human body through sculptures, illustrations, imaging and other materials. |
| 8156 | Anatomy & Organ Physiology Practical | 1 | In the practical aspect of this course, all the information presented theoretically will be addressed practically on objects and sculptures to enable the student to build a better visualisation of the human body |
| 8157 | Anatomy & Organ Physiology (2) | 3 | This course is a continuation of a comprehensive study of the anatomy and physiology of the human body. Topics include endocrine, cardiovascular, lymphatic, respiratory, digestive, urinary and reproductive systems as well as metabolism, nutrition, acid-base balance, and fluid balance. This course is a continuation of a comprehensive study of the anatomy and physiology of the human body. Topics include endocrine, cardiovascular, lymphatic, respiratory, digestive, urinary and reproductive systems as well as metabolism, nutrition, acid-base balance, and fluid balance. |
| 8158 | Pathology | 3 | This course gives students an important introduction to the etiology and mechanism of human disease. It will also address the interpretation of functional and anatomical changes and clinical symptoms associated with cellular diseases, acute and chronic inflammation, blood disorders, tumors, and infectious diseases. The course also includes an overview of diseases and disorders, especially chronic diseases that affect different body systems, especially musculoskeletal diseases due to their association with the specialty of occupational therapy, as well as diseases of the immune, urinary, respiratory and digestive systems. This course will also provide students with practical lessons aimed at microscopic and anatomical diagnosis of patient tissues affected by different degrees of inflammation and injury and comparison with healthy tissues. This course gives students an important introduction to the etiology and pathogenesis of human disease and will address the interpretation of functional and anatomical changes and clinical symptoms associated with cellular diseases, acute and chronic inflammation, blood disorders, tumors and infectious diseases. |
| 8624 | Public Health | 3 | |
| 8822 | Introduction to graduation project | 1 | This course aims to enable and prepare students to carry out a scientific research project for the purpose of graduation by providing students with the necessary skills to carry out scientific research in the field of Occupational Therapy and Rehabilitation. In this course students will be introduced to what scientific research in rehabilitation is and what its types are, the tools used in scientific research in rehabilitation and the methods of applying this research in the field of rehabilitation. At the end of this course, the student's ability to construct a research question and a plan to apply the answer to this research question in the field of Occupational Therapy will be assessed according to the academic level at which he/she is enrolled, namely the Bachelor's degree. |
| 8823 | Graduation project | 1 | This course gives occupational therapy students the opportunity to undertake a graduate research project under the supervision of professors specialised in occupational therapy or related sciences during the final year of the programme. |
| 8897 | Introduction to Physiotherapy | 3 | هذا المساق يمنح الطلبة مقدمة عن مهنة العلاج الطبيعي، بما في ذلك التاريخ والفلسفات والإطارات المرجعية والمنظمات والمعايير والأخلاق والمسائل القانونية والاتجاهات والإشراف على المساعدين. مقدمة لطرق الحصول على المعلومات مثل موارد المكتبة، والبحوث الإلكترونية / الكمبيوتر ببليوغرافية واستخدام النشر المهني ووسائل الإعلام السمعية والبصرية. وسيتم النظر بشكل حاسم في المهنة باعتبارها المبدأ الأساسي للتدخل العلاجي. كما يعطي هذا المساق مقدمة عن المبادئ الاساسية في تشخيص اختلالات النظام العضلي والاضطرابات الحركية وعلاجها، وذلك من خلال القدرة على فهم وتمييز التحليل الميكانيكي الحركي للجسم وتحديد الحركات الطبيعية والغير طبيعية. يزود هذا المساق ايضا الطلبة بالمهارات اللازمة في تاهيل المصابين بمهارات يدوية علاجية ووسائل فيزيائية تشمل التمارين العلاجية. يعطي المساق ايضا فكرة عن اساسيات الطب والعلاج الوقائي التي تهدف الى توعية الاخرين بطرق تاهيل انفسهم وتجنب خطر الاصابات العضلية وغيرها. |
| 8899 | Radiology and Medical Imaging | 3 | يتناول هذا المساق مبادئ التصوير الطبية، من حيث مكونات ومبادئ وعمليات أجهزة التصوير الطبي في الأشعة التشخيصية، بالإضافة الى طرق التصوير بالأشعة التي تتضمن: إعداد المرضى للتصوير، واستخدام المواد، والأدوية اللازمة. كما ويهتم المساق بالعوامل التي تحكم عملية انتاج الصورة ، والأفلام وملحقات ذلك ووصف الصور، ومبادئ معايير جودة الصورة وكل ما يؤدي الى اخراج صورة شعاعية بأحسن نوعية، بحيث تكون الصورة موضحه لكل المعلومات الطبية المطلوبة. سيتمكن الطلبة في هذا المساق ايضاً من دراسة الأمراض المختلفة التي تصيب أجهزة الجسم، ومسببات هذه الأمراض، وطريقة ظهورها من خلال الصور الإشعاعية. |
| 8900 | Physical therapy for neurological diseases | 3 | لقد تم إعداد هذا المساق ليعطي مقدمة عن الجهاز العصبي بدراسة تركيب الجهاز العصبي المركزي والطرفي وتركيب الخلايا العصبية والية انتشارالسيالات العصبية ونقل المعلومات بين الخلايا العصبية بالشكل السليم, كما سيتم التطرق في هذا المساق الى المفاهيم الأساسية المتعلقة بأمراض الجهاز العصبي من ناحية طبية وطرق العلاج طبيا وجراحيا, كما سيتم ايضا دراسة النظم الحسية مثل السمع والرؤية ومناقشة كيفية تحويل الطاقة الفيزيائية مثل الضوء إلى إشارات عصبية وكيفية معالجتها وتفسيرها في الدماغ. كما ويقدم المساق المعلومات اللازمة للتعرف على أكثر الأمراض العصبية شيوعا وأعراضها والمضاعفات المصاحبة لكل حالة. |
| 8902 | Comprehensive Assessment in Physiotherapy | 3 | الجانب النظري: يركز هذا المساق على عملية التقييم في العلاج الطبيعي ابتداءا من الإحالة إلى التخطيط للتدخل. وسيتم دراسة كل خطوة من خطوات عملية التقييم بتعمق بالاضافة الى التركيز على مهارات الملاحظة المنظمة وغير المنظمة. كما سيتم ايضا عرض وتطبيق مجموعة متنوعة من الاختبارات المقننة. الجانب العملي : سوف يتم تدريب الطلبة على تقنيات التقييم وكيفية توثيقه. وسيتم التركيز في كل مختبر على جانب من جوانب النشاط الطبيعي أوالمهارات الادائية. |
| 8903 | Physical therapy for bone diseases | 3 | يعنى هذا المساق بتعريف طلبة العلاج الطبيعي بأمراض العظام المختلفة سواء امراض خلقية ام مكتسبة وأيضا أنواع الكسور وما يترتب عليها من مضاعفات. كما يناقش هذا المساق خلع المفاصل وارتخائها ﻭﻋﻼﺠﻬﺎ ﺒﺤﻴﺙ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ الطلبة تقييم الحالات المرضية بشكل يؤهلهم من تقديم العلاج المناسب بالتعاون مع الأطباء. |
| 8904 | Devices, Splints and Artificial Limbs | 2 | يعتبر هذا المساق حيوي في تخصص العلاج الظيفي. حيث ﺼﻤﻡ لتعريف الطالب على جميع انواع الاجهزة المساعدة والجبائر والاطراف الصناعية والتي يستعملها المرضى وطرق استعمالها للمرضى المعاقين حركيا والمواد التي تصنع منها. |
| 8905 | Therapeutic exercises | 3 | يعني هذا المساق بتقديم الأساسيات المعرفية عن امراض المفاصل ومدى تأثير هذه الامراض على القدرات الوظيفية للإنسان. كما يناقش المساق ما يلزم طلبة العلاج الطبيعي من معرفة لتقليل تأثير امراض المفاصل ومنع حدوث المضاعافات حتى يتمكن المريض من العودة الى ممارسة الحياة الطبيعة بسرعة. |
| 8907 | Physiotherapy for Musculoskeletal Health Conditions | 3 | يهتم هذا المساق بمراجعه الاسس الفسيولوجية والسريرية للجهازين العضلي والهيكلي والتعرف على المشكلات والتشوهات الوراثية التي يصاب بها الجهاز العضلي وكذلك الجهاز الهيكلي. وكذلك التعرف على المشاكل التي قد تصيب هذان الجهازين نتيجة الاصابات وحوادث السير وغيرها. ويهتم المساق بالنظريات العلاجية وطريقه تطبيقها على المرضى والمصابين. والتعرف على التمارين والمساحات التي تساعد في تخفيف مضاعفات الامراض المتعلقة بهذه الأجهزة. كما ويهتم المساق بتحديد دور المعالج الطبيعي في الخطة العلاجية الشاملة مع اعطاء تركيز على الجانب الوقائي وليس العلاجي فقط. والتعرف على التمارين والتجريبات الطبيعيه التي تخفف من حدة الاعراض وتخفف من الآلام المصاحبة لهذه الامراض والتي هي جزء من العملية العلاجية للمرضى وكذلك تدريب الطلبة على كيفية وضع الخطط العلاجية ومتابعه المرضى سريريا حتى يصل المريض الي وضع مستقر وحركه غير مؤلمه وتقييم سريري مقبول. |
| 8908 | Physical therapy for neurological diseases Lab | 1 | يختص هذا المساق بالتركيز على المشاكل العصبية والجسدية والامراض التي تنتج عن الاصابات او الامراض العصبية ومضاعفاتها وكيفية التعامل معها. ويعرض المساق هذه المشكلات بأطرها النظرية والتطبيقية عن طريق دراسة حالات مرضية حقيقية. فمن خلال عرض الحالات سيستطيع الطالب التعرف على طرق تشخيص المشكلات العصبية والجسدية وكيف يتم تقييمها وعلاجها طبيعيا. |
| 8909 | Clinical Training 1 | 4 | يختص هذا المساق بالإطار العملي لمساق المشاكل العصبية والجسدية عن طريق تدريب الطلبة على التركيز على المشاكل العصبية والجسدية والامراض التي تنتج عن الاصابات او الامراض العصبية ومضاعفاتها وكيفية التعامل معها. ويعرض المساق اسس التدريب العملي والتطبيقي للنظريات العلاجية التي يدرسها الطالب في المساق النظري. |
| 8910 | Physical therapy for respiratory and cardiac diseases | 3 | يهتم هذا المساق بمراجعة الاسس الفسيولوجية والسريرية للجهاز الدوري والجهاز التنفسي. وكيف تكون ردة فعل هذه الأجهزة الحيوية للأمراض والتمارين الطبيعية لتخفيف مضاعفات الامراض المتعلقة بهذه الأجهزة. كما ويهتم المساق بتحديد دور المعالج الطبيعي في علاج امراض القلب والشرايين والجهاز التنفسي مع اعطاء تركيز على الجانب الوقائي وليس العلاجي فقط. سيغطي هذا المساق الجانب النظري في العلاج الطبيعي لأمراض الجهازين الدوري والتنفسي والتعرف على الامراض الشائعه التي تصيب هذين الجهازين الحيويين في جسم الانسان. والتعرف على التمارين والتجريبات الطبيعيه التي تخفف من حدة الاعراض وتخفف من الآلام المصاحبة لهذه الامراض والتي هي جزء من العملية العلاجية للمرضى وكذلك تدريب الطلبة على كيفية وضع الخطط العلاجية ومتابعة المرضى سريريا حتى الوصول الي الشفاء المرغوب |
| 8911 | Clinical Training 2 | 4 | يختص هذا المساق بالإطار العملي لمساق العلاج الطبيعي لأمراض القلب والشرايين والجهاز التنفسي عن طريق تدريب الطلبة على التركيز على المشاكل التي تنتج عن الامراض المزمنة والحادة التي تصيب القلب والشاريين والجهاز التنفسي والتعرف على مضاعفاتها وكيفية التعامل معها. ويعرض المساق اسس التدريب العملية والتطبيقية للنظريات العلاجية التي يدرسها الطالب في المساق النظري |
| 8912 | Physiotherapy for Pediatrics | 3 | صمم هذا المساق للتعرف على الامراض الشائعة لدى الاطفال والاطر والاعتبارات النظرية والعملية في العلاج الطبيعي التطبيقي وعلاجها وطرق تأهيل المصابين وكذلك تعليم المرضى وذويهم ماهية الوسائل اللازمة للحد من المضاعفات قدر الامكان. من جهة اخرى سيكتسب الطلبة ما يحتاجونه من المعرفة النظرية والمهارات الفنية الخاصة بتقييم وتشخيص وعلاج الحالات المرضية العصبية والتطورية والقلب-التنفسية والعظمية-المفصلية السائدة بين الاطفال، كذلك حالات الشلل الدماغي والتليف الحويصلي والالتهاب المفصلي الرومتزمي وبما يركز على التحسن الوظيفي العام. |
| 8913 | Clinical Training 3 | 4 | صمم هذا المساق لتطبيق ما تعلمه الطالب في مساق العلاج الطبيعي للاطفال وهذا يتنـاول امراض الجهاز التنفسي والقلب، الجهاز العصبي والشلل الدماغي والتليف الحويصلي والالتهاب المفصلي الرومتزمي وكيفية محاولة تاهيل المرضى من تلك الحالات. |
| 8914 | Physiotherapy for Obstetrics and Gynecology | 2 | صمم هذا المساق للتعرف على امراض النسائيه والتوليد، وعليه سيركز المساق على الاعتبارات المهمة من منظور العلاج الطبيعي عند التعامل مع المرضى من النساء، ويتضمن ذلك دور العلاج الطبيعي خلال الحمل وما بعد الولادة وكذلك المشاكل المصاحبة للنساء مع التقدم في العمر. |
| 8915 | Clinical Training 4 | 4 | سيغطي هذا المساق جوانب المعرفة العملية لمهارات العلاج الطبيعي التطبيقية في مجال علاج امراض النسائية والتوليد ، وبما يغطي دور المعالج الطبيعي في التعامل مع النساء خلال مرحلة الحمل وكذلك التعامل مع حالات ما بعد الولادة من منظور العلاج الطبيعي وكذلك التعامل مع المشاكل القوامية السائدة بين النساء. |
| 8916 | Physiotherapy for Geriatrics | 2 | هذا المساق لدراسة جوانب التغيرات الفسيولوجية والسلوكية خلال حياة الانسان في مراحل العمر المتقدمة، الطلبة سيدرسون الجوانب المرضية في حياة كبار العمر ودور اخصائي العلاج الطبيعي في التعامل مع هذه الحالات. |
| 8919 | Sports Injuries | 3 | ﺼﻤﻡ ﻫﺫﺍ المساق لتعريف الطلاب بالاصابات الرياضية التي تصيب الرياضيين وكيفية تشخيصها ومعالجتها وطرق الوقاية منها. |
| 8978 | Physical therapy for bone diseases Lab | 1 | |
| 30090 | Physical factors and electrotherapy Lab | 1 | |
| 30091 | Therapeutic exercises Lab | 1 |
متطلبات التخصص الاختيارية Credit hours: 6 Courses: 10
| Course No | Course Name | Credit hours | Course Description |
|---|---|---|---|
| 8664 | Sports & Health | 3 | تتناول هذا المساق تعريف التربية الرياضية ، التربية البدنية ، التربية الحركية ، علاقتها بالتربية العامة، اللياقة البدنية، عناصرها، الفرق بيت اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة والمرتبطة بالمهارة ، العوامل المؤثرة في اللياقة البدنية وشروط ممارسة الرياضة ،التغذية ، تغذية الرياضيين العناصر الغذائية ، السمنة ، علاقة التربية الرياضية بالأمراض المعاصرة ، التدخين ، المنشطات ، الكحول ، الإصابات والإسعافات الأولية. |
| 8918 | Modern Instruments for Measuring Joint Movement | 3 | ﺼﻤﻡ ﻫﺫﺍ المساق ليتناول ﺤﺭﻜـﺔ المفاصل ﻭﻤـﺴﺘﻭﺍﻫﺎ ﻭﻤﺤﺩﻭﺩﻴﺘﻬﺎ ﺍﻀﺎﻓﺔ الى ﻁﺭﻕ شد المفاصل وقياس ﻤﺴﺘﻭﻯ حركة المفاصل الطبيعية ﻭالمرضية ﺒـﺄﺩﻭﺍﺕ القياس المختلفة. |
| 8920 | Hydrotherapy | 3 | هذا المساق يزود طلاب العلاج الطبيعي بالمعرفة بتشريح الأطراف العلوية والسفلية في جسم الانسان. والذي بتطرق الى تشريح هذه الأجزاء من حيث الشكل والوظيفة لكل جزء من هذه الأجزاء بالإضافة الى دراسة تشريح ووظائف عضلات هذه الأجزاء وتوزيع الأعصاب فيها وتزويدها وضخ الدم فيها. كما سيتطرق المساق الى دراسة المشاكل الصحية المرتبطة بالأطراف. |
| 8921 | Methods of Medical Rehabilitation | 3 | يعطي هذا المساق مقدمة عن الانماط والاساليب المختلفة في تاهيل المرضى ذوي الاصابات الدماغية والاعاقات الناتجة عن اصابات الجهاز العصبي والعضلي بمختلف درجاتها وحدتها. يتلقى الطالب ايضا المعلومات والمبادئ العلمية التي تمكنه من تقييم الحالات المرضية والاعاقات ووصف الخطة العلاجية المناسبة لها. سوف يغطي هذا المساق ايضا العديد من المقارنات في اساليب التاهيل المختلفة ومدى فاعليتها. يتطرق هذا المساق ايضا الى اليات التعامل مع الجوانب النفسية للمرضى وذوي الاعاقات وما يرتبط بها من حالات اكتئاب وخرف وغيرها . |
| 8924 | Health Systems Managment | 3 | يُرّكز هذا المساق جُل اهتمامه على تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لإدارة المراكز الصحية المعنية بمرضى العلاج الطبيعي من ناحية الجودة والسلامة وكيفية تمكين المهنيين الصحيين من تطبيق مبادئ إدارة الجودة والأساليب والأدوات في مؤسسات الخدمات الصحية وبرامج الصحة العامة. كما يشمل اكساب الطلاب المعارف الأساسية اللازمة لمواضيع تمويل المراكز والمحاسبة ذات الصلة داخل هذا المراكز بما يشمل حساب التكاليف ووضع الميزانيات. |
| 8925 | Community and Vocational Rehabilitation | 3 | يهدف هذا المساق في المقام الأول الى تقدم التأهيل المجتمعي والمهني المناسب من خلال تطوير قدرات الأشخاص المستهدفين والوصول بامكانياتهم الى أقصى قدر ممكن من الاعتماد على الذات والاستقلالية، وغالباً ما يكون ذلك بتعزيز قدرة الافراد على المشاركة في أنشطة الحياة اليومية لإكسابهم الخصائص الشخصية التى تمكنهم من الحصول على تقبل الآخرين لهم والتى تعاونهم على الإندماج فى المجتمع، كما ويهدف هذا المساق الى تقديم التأهيل المهنى لذوى الإحتياجات الخاصة التي تتضمن إعدادهم للعمل فى مهنة أوحرفة من المهن التى تلائمهم دون أن يعتمدوا على غيرهم بأقل قدر ممكن، ودون أن نضعهم فى موقف تنافس مع من يفوقونهم فى القدرات البدنية أوالذهنية. كما ويتطلع هذا المساق إلى تقديم قضية مناسبة البيئة واستعداد المجتمع لتلبية احتياجات جميع الأفراد على أنها حق إنساني وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص والعدالة الاجتماعية وحماية حقوقهم والحصول على فرص متساوية في العمل والتعليم. |
| 8926 | Alternative Medicine | 3 | هذا المساق يعرف طلاب العلاج الطبيعي بمفهوم الفقه الطبي والأحكام الفقهية المتعلقة بالجانب الطبي وحكم تعلمها. حيث يتعرض هذا المساق إلى الأحكام والضوابط الشرعية والمبادئ والآداب السلوكية المتعلقة بمهنة الطب والممارسات الطبية. كما سيتطرق المساق الى الأحكام الشرعية المتعلقة بحقوق وواجبات كل من الطبيب والمريض وأهله مما سيمكن الطلاب من التعامل السليم مع كل من المريض وأهله. بالإضافة الى ذلك سيتم تعريف الطلاب بمهارات وأخلاقيات التعامل مع زملاء المهنة. |
| 8927 | Rehabilitation Psychology | 3 | هذا المساق يزود الطلاب بالكثير من المفاهيم المرتبطة بالأمراض النفسية وعلاقة الجهاز العصبي بهذه الامراض، كما ويزودهم بالمعرفة والاستراتيجيات والموارد اللازمة لإعداد المراهقين والشباب من ذوي الإعاقة للانخراط في الحياة المهنية، والتعليم المستمر، والحياة المستقلة. كما سيتم التطرق في هذا المساق الى أفضل النماذج العلاجية المتبعة في إعادة تأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة، وايضا دراسة التغييرات النفسية المتعلقة بالمراحل العمرية المختلفة وخصوصا فترة المراهقة والاستراتيجيات والمهارات التوجيهية المتعلقة بذلك. سيتطرق المساق ايضا لطرق الوقاية النفسية والمجتمعية من المرض النفسي. |
| 8929 | Activity Analysis and Creative Methods | 3 | لقد صمم هذا المقرر بهدف تعريف طلاب العلاج الطبيعي بالمهارات المطلوبة لتحليل النشاطات المختلفة وطرق الابداع التي يمكن ادخالها اثناء عملية العلاج. كما سيتم تعريف الطلاب بطبيعة وسيكولوجية التعلم ومفهومه وكذلك بالأسس والشروط أوالمتغيرات التي تؤثر على عملية التعلم، سيقدم هذا المساق صورة شاملة ومبسطة لنظريات التعلم المختلفة وتطبيقاتها التربوية خصوصا على ذوي الاعاقات المختلفة. ويتضمن هذا المقرر مدخل للتعلم، طبيعته وتعريفه، أشكاله، أهمية دراسته، شروط التعلم، التعلم بين الحفظ والنسيان، انتقال اثر التعلم، نظريات التعلم وأهميتها، النظريات السلوكية، النظريات المعرفية نظريات التعلم الاجتماعي, كيفية تحليل النشاط والطرق المختلفة للابداع اثناء التعلم. |
| 8930 | Medical Nutrition Science | 3 | هذا المساق للحديث عن التغذية خلال دورة حياة الانسان، دراسة الامراض التي تواجه الانسان خلال حياته من حيث الامراض المزمنة والمشاكل الطبية المرتبطة بها. وسيتم توجيه اهتمام خاص لاحتياجات التغذية الطبية للمرضى في علاج كل حالة المرض. |