المادة (13):
أ. يحسب المعدل الفصلي (لمرحلة الطب الاساسي فقط) بضرب العلامة النهائية لكل مساق في عدد ساعاته المعتمدة، وقسمة مجموع حواصل الضرب الناتجة على مجموع عدد الساعات المعتمدة لتلك المساقات. وذلك لجميع المساقات التي كان الطالب قد سجل فيها وحصل فيها على علامة في ذلك الفصل.
ب. يحسب المعدل السنوي (لمرحلة الطب السريري فقط) بضرب العلامة النهائية لكل مساق في عدد ساعاته المعتمدة، وقسمة مجموع حواصل الضرب الناتجة على مجموع عدد الساعات المعتمدة لتلك المساقات. وذلك لجميع المساقات التي كان الطالب قد سجل فيها وحصل فيها على علامة في تلك السنة.
ج. يحسب المعدل التراكمي (لكل مرحلة على حدة) بضرب العلامة النهائية لكل مساق في عدد ساعاته المعتمدة، وقسمة مجموع حواصل الضرب الناتجة على مجموع عدد الساعات المعتمدة لتلك المساقات. وذلك لجميع مساقات المرحلة التي كان الطالب قد سجل فيها وحصل فيها على علامة.
د. يحسب المعدل التراكمي العام (GPA) بضرب العلامة النهائية لكل مساق في عدد ساعاته المعتمدة، وقسمة مجموع حواصل الضرب الناتجة على مجموع عدد الساعات المعتمدة لتلك المساقات. وذلك لجميع المساقات التي كان الطالب قد سجل فيها منذ التحاقه بالبرنامج وحصل فيها على علامة.
ه. يثبت المعدل الفصلي والمعدل السنوي والمعدل التراكمي لأقرب منزلتين عشريتين.
و.
1. يضع العميد اسم الطالب الذي يحصل على معدل فصلي خلال مرحلة الطب الاساسي مقداره (3.65) فأكثر على لائحة الشرف ويثبت ذلك في سجله الأكاديمي ما لم يكن قد فُصل بسبب عقوبة تأديبية لتلك السنة، ولا يقل عدد ساعات النجاح في ذلك الفصل عن (15) ساعة معتمدة.
2. يضع العميد اسم الطالب الذي يحصل على معدل سنوي خلال مرحلة الطب السريري مقداره (3.65) فأكثر على لائحة الشرف ويثبت ذلك في سجله الأكاديمي ما لم يكن قد فُصل بسبب عقوبة تأديبية لتلك السنة، ولا يقل عدد ساعات النجاح في تلك السنة المعتمدة تدخل في حساب معدله السنوي عن (30) ساعة.
3. يعتبر الطالب الأول على الطلبة الخريجين في البرنامج إذا حصل على أعلى معدل تراكمي على الفوج الذي تخرج معه، شريطة ألا تزيد مدة دراسته الفعلية عن (6) سنوات.
المادة (14):
أ. يعين العميد أحد مدرسي المساق منسقا في حال وجود أكثر من مدرس للمساق أو في حالة المساق متعددة الشعب، وذلك بالتعاون مع مدرسي المساق الآخرين وبإشراف العميد.
ب. يقوم العميد أو من يختاره من مدرسي المساق بتولي مسؤولية الإشراف على طباعة أسئلة الامتحانات بعد مناقشتها وإقرارها من قبل العميد والإشراف على تصحيح أوراق الامتحانات وهو مسؤول عن نقل النتائج إلى الكشوفات والقوائم الخاصة بالشكل الصحيح في حالة المساقات التي يدرسها أكثر من مدرس أو المساقات متعددة الشعب.